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第四单元评估检测题(A卷)
(时间:90分钟满分:100分)
班级:姓名:
一、基础知识综合(共20分)
(1)阅读下面一段文字,回答后面的问题。(8分)
《纪念白求恩》一文,恰当运用成语,使语言生动、简洁,感情色彩鲜明,音节整齐均匀,便于诵读。如写白求恩的精神,用了“毫不利己”“专门利人”“”等成语,写白求恩的逝世用了“”这个成语,批评有自私自利思想的人用了“”(接受任务时拣轻的担子挑,不拣重的)“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”等成语,批评不安心本职工作的人用了“”这个成语。这些成语使文章言简意该,加深了读者的印象。
再次捧读毛泽东同志的光辉著作《纪念白求恩》,回顾历史变迁,体悟领袖深遂思想,深感白求恩精神具有历久弥新的生命力和跨越时空的穿透力,是一面永不褪色的光辉旗帜,。
①将语段中横线上依次填写的成语写在下面横线上。(4分)
②找出语段中的两个错别字并改正。(2分)
③仿照选段画线句,在下列横线上补写一句,使它与前句衔接自然。(2分)
(2)完成诗歌积累填空。(8分)
阅读诗歌其实是一次次与古人情感的碰撞。多愁善感的古人总能被生活中的一景、一物、一人所触动,从而妙笔生花。同是写愁,元代的马致远用了“夕阳西下,”;唐代的王湾则用“乡书何处达,”来表达自己的愁绪。然而,他们的笔下又何止是愁?李白有“峨眉山月半轮秋,”的憧憬喜悦;谭嗣同有“,山入潼关不解平”的少年意气。刘禹锡以“晴空一鹤排云上,”抒写自己的豪迈诗情;陆游借风雨梦境,“ ,铁马冰河入梦来”流露自己的爱国情怀。古诗中借景抒情的诗句还有很多,请再写出连续的两句“,”。
(3)善于发现别人身上优点的人,往往是善于向他人学习的人。读完《西游记》,你一定会发现唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒身上都有优点。请从中任选一人,说说你最想向其学习的一个优点,并结合原著相关内容,简要分析这个优点在其身上的具体表现。(4分)
二、古诗文阅读(共20分)
(一)阅读诗歌,回答文后习题(6分)
夜雨寄北
〔唐〕李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(4)下列对诗的理解和分析中,不正确的一项是()。(3分)
A.这是一首经典的羁旅诗,作者李商隐是晚唐诗人,和李白并称“大小李”
2
B.“君问归期未有期”中用两个“期”字,饱含着诗人太多的苦涩和无奈
C.一个“涨”字,既写出雨水注满秋池,又流露出诗人对眼前景象的欣喜D.这首诗歌语言朴素自然,即兴写来,道出了诗人刹那间情感的曲折变化
(5)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(3分)
(二)阅读选文,回答文后习题(14分)
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲
...
守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)
【乙】
太宗尝谓皇属曰:“朕即位十三年矣,外绝游观之乐,内却①声色之娱。汝等生于富贵,长自深宫。夫弟子亲王,先须克己。每著一衣,则悯蚕妇;每餐一食,则念耕夫。至于听断②之间,勿先恣③其喜怒。朕每亲临庶政,岂敢
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