教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【培优b卷】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【培优b卷】.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.某科学学习小组制作了自己的“过山车”,并且与其他小组进行了比赛。下列做法错误的是(??)。

A.根据“过山车”轨道设计要求画设计图

B.搭建“过山车”轨道时,根据情况对设计做小调整

C.把工作分为设计、搭建、测试、完善,组内成员每人完成其中一项

2.飞机在起飞前要先做一段是(??)来获得很大的运动速度。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.既有直线运动又有曲线运动

3.以极点为中心,关于过山车小球的位置描述正确的一项是(??)。

A.在起点的西南方?????B.距离起点12厘米?????C.在距离起点12厘米的西南方

4.秋千运动与下列哪一种运动最接近(??)。

A.皮球跳动??????B.钟摆的摆动??????C.汽车行驶

5.在百米赛跑中,小明用时12.9秒,小军用时13.1秒,小光用时12.3秒,获得冠军的是(??)。

A.小明?????B.小军?????C.小光

6.古时候,人们搬运很重的物体,往往在物体下面放上滚木,其实是(??)。

A.用滚动的方式,增加了摩擦力?????B.用滚动的方式,减小了摩擦力?????C.没有影响

二.填空题(共6题,共24分)

1.像小球从高空落下(???)、(???)等物体的运动属于直线运动。

2.为了使我们的“过山车”运动得更快,我们可以调整(???)。

3.在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用(???)判断方向,用(???)测量距离,以过山车(???)为中心。

4.在相同的距离内,物体运动所用的时间越(???),说明物体运动得(???)。

5.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以(???)为中心,用(???)个方位来描述方向。

6.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说,他是(???)的;相对于马路一侧的树木来说,他是(???)的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.拍篮球时,篮球的运动形式是摆动。(??)

2.在运动会上,奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。(??)

3.走的路程长,速度就快。(?)

4.钢笔写字是一种滚动摩擦。??(??)

5.物体运动的快慢只与运动的时间有关。(??)

6.从运动路线上看,出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。(??)

7.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。??(??)

8.在距离一定的情况下,物体运动用的时间越少就越快。(?)

9.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大,应该重新测量一次。(??)

10.运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢;距离长,运动快;距离短,运动慢。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动,它们是滚动还是滑动,请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.观察生活中各种物体的运动,哪些运动属于直线运动,哪些运动属于曲线运动?

2.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。

3.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

4.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?

5.如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一,它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后,他在家机械制造厂工作。一天,他走在大街上,看到街上行驶的汽车速度缓慢,烟雾缭绕,都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?

??1882年,戴姆拉建立了一个专门的机构,集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索,他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年,他在这个基础上,又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车,他特别喜欢骑车。这一天,他满头大汗地骑着车子回到家,指着那小内燃机说:“爸爸,能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着,就和儿子一起动手,把直立式汽油

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