自考专业(汉语言文学)能力检测试卷及参考答案详解(综合卷).docxVIP

自考专业(汉语言文学)能力检测试卷及参考答案详解(综合卷).docx

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自考专业(汉语言文学)能力检测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)“文革”后,表达了当代中国知识分子良知觉醒的代表作是()

A.《随想录》

B.《回看血泪相和流》

C.《哭小弟》

D.《干校六记》

正确答案:A

2、(单选题)下列作品中属于桓谭《新论》的是()。

A.《抑谶重赏疏》

B.《潜夫论》

C.《谏营昌陵疏》

D.《崇厚论》

正确答案:A

3、(单选题)魏晋南北朝时期志怪小说成就最高的作品是()。

A.《搜神记》

B.《幽明录》

C.《续齐谐记》

D.《拾遗记》

正确答案:A

4、(单选题)在《伊利亚特》中代表着氏族英雄最高理想的人物是()。

A.阿基琉斯

B.赫克托耳

C.帕里斯

D.阿伽门农

正确答案:B

5、(单选题)下列审美形态属于中国的是()。

A.崇高

B.荒诞

C.喜剧

D.气韵

正确答案:D

6、(单选题)文学媒介具有自身的修辞性特点,主要表现在涉义性、()、中介性、语境依托性

A.表象性

B.物质性

C.表情性

D.意识性

正确答案:B

7、(单选题)从结构上看,“让人家上当太不应该”是()

A.兼语短语

B.连谓短语

C.偏正短语

D.主谓短语

正确答案:D

8、(单选题)利用语言进行趋吉避凶,反映了人们对语言的()

A.禁忌

B.崇拜

C.恐惧

D.避讳

正确答案:B

9、(单选题)加粗的词属于介词的是()

A.大路朝天,一人半边

B.团结起来,一致对外

C.和他聊天,我没兴趣

D.谁说我跟错人了

正确答案:C

10、(单选题)“古代汉语”课程的性质是:

A.文学课

B.理论课

C.基础课

D.应用课

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)下面各句,用有通假字的有()

A.孔子时其亡也,而往拜之。

B.上农除末,黔首是富。

C.齐王怪之,因不敢饮,阳醉去。

D.行十余里,广详死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马。

E.强自取柱,柔自取束。

正确答案:ABCDE

2、(多选题)有人提出蛋黄的黄色跟鸡所吃的植物性饲料有因果联系。为了验证这个结论,更可靠的实验方法有()

A.对同一批蛋鸡逐步增加或减少植物性饲料

B.化验比较植物性饲料与非植物性饲料的营养成分

C.选择品种等级完全相同的蛋鸡,一半喂植物性饲料,一半喂非植物性饲料

D.选择一优良品种的蛋鸡进行实验

E.选择不同品种的蛋鸡,喂食同样的植物性饲料

正确答案:AC

3、(多选题)具有等价关系的论断有()

A.“并非这件物品既价廉又物美”与“这件物品既不价廉也不物美”

B.“所有乌鸦都是黑的”与“并非有乌鸦不是黑的”

C.“如果真能发明出永动机,那么能量守恒定律就不起作用了”与“或者能量守恒定律起作用,或者能发明出永动机”

D.“并非如果我们热爱和平,我们就害怕战争”与“我们不害怕战争,但是我们热爱和平”

E.“不入虎穴,焉得虎子”与“入虎穴未必能得虎子”

正确答案:DE

4、(多选题)在概念间的外延关系中,不具有...传递性质的有()

A.同一关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

E.全异关系

正确答案:AE

5、(多选题)下列作品中,运用了夸张艺术手法的有()

A.《醉太平》(讥贪小利者)

B.《报刘一丈书》

C.《徐文长传》

D.《朝天子》(咏喇叭)

E.《中山狼传》

正确答案:ABD

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)符号包括______和_______两个方面,二者不可分离。

正确答案:形式,意义

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。

正确答案:

正确

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)简析夏丐尊散文《白马湖之冬》写景的艺术特征。

正确答案:(1)抓住有特征的景物进行描写,写冬重在写风,写冬同时又在表现风中之人。(2)采用白描的手法,把无形之风放在各种场景中描绘,描写风的“多与大”。(3)运用对比和烘托的手法,突出风的凛冽逼人与凄厉。

2、(问答题)区分多义词和同音同形词的原则是什么?

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