教科版四年级上册科学 期末测试卷（实用）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

2.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

3.当米饭进入口腔时，（??）。

A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓

4.下列说法正确的是（?）。

A.不是每个人都有肺活量

B.每个人的肺活量大小都是一样的

C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大

5.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

6.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

7.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

8.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

9.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

10.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（??）。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

二.填空题(共10题，共30分)

1.我们的发声器官是（???）。

2.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（???）。

3.音叉上有字母和数字，字母代表的是（???），数字代表的是音叉每秒钟（???）的次数。

4.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（???），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（???）。

5.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

6.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

7.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

8.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

9.声音的高低可以用（???）来描述。

10.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。（??）

2.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（??）

3.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（?）

4.静止的物体没有能量。（??）

5.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

6.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（??）

7.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

8.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

9.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

10.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事