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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（??）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

2.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

3.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

4.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

5.下列选项中的（??）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

6.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

7.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

8.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

9.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（??）

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

10.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

二.填空题(共10题，共40分)

1.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

2.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

3.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

4.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

5.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

6.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

7.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

8.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

9.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

10.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

2.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（??）

3.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（??）

4.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（??）

5.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（??）

6.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

7.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

8.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

9.磁带中并没有磁铁。（??）

10.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

??

?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息

五.简答题(共5题，共25分)

1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

3.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

4.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

六.综合题(共3题，共16分)

1.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

2.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

3.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、