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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
2.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(??)。
A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸,捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听
3.用条形磁铁去吸引铁钉,能够吸引的铁钉数最多的是(??)。
A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多
4.下列是水浮式指南针的是(??)。
A.???B.???C.
5.现象(??)不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位,感受到两端的磁力大,中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上,轻轻晃动盒子后,大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
6.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。
?
A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体
7.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。
A.触觉?????B.视觉?????C.听觉
8.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(??)
A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵
9.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。
?
A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之
10.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(??)强。
A.左端????B.右端????C.两端
二.填空题(共10题,共60分)
1.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
2.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
3.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
4.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
5.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。
6.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
7.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
8.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
9.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
10.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性,所以不会干扰小磁针。(??)
2.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。(??)
3.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中,我们只做一次实验就可以了。(??)
4.磁铁的形状是多种多样的。(??)
5.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样,听不出区别。(??)
6.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
7.用手摸一摸身体,我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。(??)
8.隔着水是不能使小车动起来的。(??)
9.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。(??)
10.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。
暴饮暴食
早睡早起????????有利于身体生长发育
常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育
经常吃爆米花
五.简答题(共5题,共28分)
1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
2.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
3.指南针定方向的方法?
4.如何尽快
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