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- 约 8页
- 2025-06-11 发布于河南
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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是气体交换的“中转站”。
A.气管????B.肺????C.膈肌
2.下面关于摩擦力的说法正确的是(??)。
A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的
3.小车的拉力越大,小车运动的越(??)。
A.快??????B.慢
4.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。
A.空气?????B.棉线?????C.纸杯
5.小米想滑旱冰,最好选择(??)。
A.水泥路????B.石子路????C.草地
6.人在运动后,呼吸会加快,心跳会(??)。
A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止
7.下列物体,利用了生物质能的是(??)。
A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气
8.在人体的消化器官中,没有消化和吸收功能的是(??)。
A.胃????B.大肠????C.食道
9.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?
A.1N?????B.2N????C.4N
10.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是(??)。
A.??B.??C.
二.填空题(共10题,共32分)
1.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。
2.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。
3.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力(???)。如果一个人的肺活量较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。
4.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。
5.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
6.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。
7.人一次能呼出的最大气体量就是(???)。
8.人每天摄取最少的食物应该是(???),这类食物含有丰富的(???)。
9.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。
10.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)
2.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。(??)
3.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)
4.小王最近运动量比较大,需要多吃富含无机盐类的食物,补充足够的能量。(???)
5.消化食物时,需要消化器官之间相互配合。(??)
6.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(?)
7.要想使气球小车行驶得更远,我们可以把气球吹得大一些。(??)
8.鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。(???)
9.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。(??)
10.我们每时每刻都要呼吸。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
2.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭??植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶??动物类食物
西蓝花
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共5题,共28分)
1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
七.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
八.综合题(共2题,共17分
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