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我和向日葵有个约会幼儿园大班班本课程
教学内容小朋友们，今天我们要和灿烂的向日葵来一场甜蜜的约会！看，大屏幕上的向日葵像金色的小太阳，大大的花盘朝着阳光微笑，细细的茎秆挺拔又坚强，叶子就像爱心小手在挥舞，是不是特别可爱？向日葵还有个神奇的小秘密——它会跟着太阳转动，从东到西，永远追着阳光生长，所以大家又叫它“太阳花”！?现在，我们来当“向日葵小园丁”！每人领取一颗向日葵种子、小花盆和营养土，先在花盆里挖个小坑，轻轻放入种子，再小心盖上泥土，最后浇上适量的水。把花盆放在阳光充足的地方，每天仔细观察，用画笔记录向日葵发芽、长出叶子、开花的过程。记得和小伙伴分享你的发现，比比谁的向日葵长得最快！?接下来，变身“小小画家”！拿起画笔和画纸，画出你心中最美的向日葵。可以画一大片金灿灿的向日葵花海，给花盘添上彩色的花纹，让叶子跳起欢乐的舞蹈；也能用彩纸剪出向日葵的形状，贴上亮闪闪的贴纸，做成漂亮的装饰品。?最后，我们玩“向日葵大冒险”游戏！老师说出向日葵生长的某个阶段，比如“长出两片真叶啦”，小朋友们要快速做出对应的动作；或者模拟向日葵追太阳，大家手拉手组成向日葵花田，跟着“太阳”（老师）慢慢转动。在这场和向日葵的约会中，我们不仅学到了植物知识，还收获了满满的快乐！
基本内容1.课程缘起2.课程目标3.课程脉络图4.课程实施与评价
课程缘起故事的发生是由一个小朋友带来的小仓鼠的食物——瓜子引起的。孩子们都说当小仓鼠不够吃时可以把瓜子种在田里让它长出更多的瓜子，这样小仓鼠就不会饿死了。把一粒小小的瓜子埋在泥土里，会发生什么神奇的变化呢？金怡：这些瓜子都是向日葵的小宝宝吗？小贝：我们也许马上就能吃到瓜子了！漪漪：我最喜欢吃瓜子了！孩子们七嘴八舌地讨论开了，当自然界的神奇遇上孩子们的好奇心，探索实践开始了……
课程目标1.了解向日葵的生长过程，知道种植的方法，能参与简单的劳动，体验收获的喜悦。2.通过种植活动，引导幼儿学习种植植物和照管植物的技能，并观察认识植物的生长变化，学会定期的观察与记录，探索发现生命科学的奥妙。3.培养幼儿的任务意识和责任感，树立亲自然、亲社会的意识。
课程脉络图
课程实施
播种向日葵
观察向日葵“老师老师，向日葵又长大了许多呀！”
我眼中的向日葵
课程评价在种植劳动的过程中，培养了孩子热爱劳动的品质。从幼儿喜欢种植的兴趣点入手，以向日葵为载体，与孩子一起种植向日葵，既满足孩子的种植需要，又让幼儿在种植管理过程中感知向日葵的培育过程，获得各种有益的经验和体验，增进全面了解。在照料中孩子们倾注了自己的感情，从而发自内心地喜欢种植。这种亲身体验的过程，不仅让孩子感受到了课程的有趣，同时也在劳动的过程中感受到了生命的成长与变化。让我们一起静待向日葵花结果、收获的那一天吧！?
THANKYOU!谢谢！
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