高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺试卷及参考答案详解（巩固）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺试卷

第一部分单选题(10题)

1、高校对教师的考核工作要遵循（）的原则。

A.客观、公正、准确

B.实事求是

C.从群众中来，到群众中去

D.平等协商

【答案】：A

【解析】本题主要考查高校对教师考核工作应遵循的原则。选项A：“客观、公正、准确”是考核工作的核心原则。客观意味着考核要基于事实，避免主观偏见；公正要求对待每一位教师都公平合理，不偏袒、不歧视；准确则保证考核结果能够真实反映教师的工作表现和业绩。高校对教师进行考核时，只有遵循客观、公正、准确的原则，才能确保考核结果的可信度和有效性，激励教师积极工作，促进高校教育教学质量的提升，所以该选项正确。选项B：“实事求是”主要强调从实际情况出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。虽然在很多工作中都需要秉持实事求是，但它不是专门针对高校教师考核工作的特定原则表述，所以该选项不正确。选项C：“从群众中来，到群众中去”是中国共产党的群众路线工作方法，强调深入群众，了解群众需求，再将党的政策和决策贯彻到群众中去。这与高校对教师的考核工作的核心原则并无直接关联，所以该选项不正确。选项D：“平等协商”通常用于涉及双方或多方利益协调、沟通交流的场景，如劳动关系中的集体协商等。它并不适用于高校对教师进行考核这一单向的评价过程，所以该选项不正确。综上，答案选A。

2、解决我国一切问题的基础和关键是（）。

A.改革

B.发展

C.稳定

D.创新

【答案】：B

【解析】本题正确答案选B。发展是解决我国一切问题的基础和关键，这是基于我国的国情和社会发展规律得出的重要论断。从经济层面看，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是社会主要矛盾。只有通过持续、健康、高质量的发展，才能提高国家的经济实力和综合国力，创造更多的物质财富，满足人民群众不断增长的物质文化需求。从社会层面看，发展有助于解决一系列社会问题，如就业、教育、医疗、住房等。经济的发展可以提供更多的就业岗位，提高居民收入水平，从而改善民生，促进社会公平正义与和谐稳定。从国际竞争角度看，在全球化的大背景下，只有不断发展，才能在激烈的国际竞争中占据有利地位，提升我国的国际影响力。而选项A，改革是发展的动力，通过改革可以破除体制机制障碍，激发市场活力和社会创造力，但它本身不是解决一切问题的基础和关键。选项C，稳定是改革和发展的前提，没有稳定的社会环境，改革和发展都无法顺利进行，但稳定并不能直接解决经济发展、社会进步等诸多问题。选项D，创新是引领发展的第一动力，创新能够推动科技进步、产业升级，但它是推动发展的重要手段，发展本身才是解决一切问题的基础和关键。综上所述，解决我国一切问题的基础和关键是发展，所以答案选B。

3、《义务教育法》规定：“招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定，属于教育法律规范的类别是（）。

A.义务性规范

B.授权性规范

C.制裁性规范

D.奖励性规范

【答案】：B

【解析】本题可根据不同教育法律规范类别的特点，对题干中《义务教育法》的规定进行分析，从而确定其所属类别。选项A：义务性规范义务性规范是规定人们必须作出某种行为或不得作出某种行为的法律规范，它强调的是一种强制性的义务。比如“适龄儿童、少年必须接受义务教育”，这就是典型的义务性规范，具有强制性，不履行义务会面临相应的法律后果。而题干中“可以用少数民族通用的语言文字教学”并非是强制要求必须这样做，所以不属于义务性规范。选项B：授权性规范授权性规范是指授于公民、公职人员、社会团体和国家机关可以自行抉择做或不做某种行为的法律规范。题干中“招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学”，“可以”体现了学校有自主选择是否用少数民族通用语言文字教学的权利，符合授权性规范的特点，所以该项正确。选项C：制裁性规范制裁性规范是规定对违法行为予以何种制裁的法律规范，其目的是通过对违法行为的制裁来维护法律秩序。题干中并没有涉及到对违法行为的制裁相关内容，所以不属于制裁性规范。选项D：奖励性规范奖励性规范是指给予各种对社会做出贡献的行为，予以表彰或特殊奖励的法律规范。题干中没有体现出对某种行为进行奖励的内容，所以不属于奖励性规范。综上，答案选B。

4、基金运行期间，基金管理人、基金托管人发生变更的，基金管理人应当在（）个工作日内向基金业协会报告。

A.1

B.3

C.5

D.10

【答案】：C

【解析】本题考查基金管理人、基金托管人发生变更时向基金业协会报告的时间要求。在基金运行期间，若基金管理人、基金托管人发生变更，按照相关规定，基金管理人应当在5个工作日内向基金业协会报告。所以