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浙江省台州市三门县2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中只有一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
1.下列各式中,是最简二次根式的是()
A.0.5 B.25 C.3 D.27
2.下列长度(单位:cm)的四组线段中,首尾依次连接,能组成直角三角形的是()
A.1,2,3 B.6,8,10 C.2,2,3 D.4,5,6
3.在?ABCD中,若∠D=120°,则∠A的度数为()
A.60° B.70° C.80° D.90°
4.下列式子计算结果是32
A.4?2 B.36+33 C.
5.一次函数y=kx+6k0上有两点?4,y1,3,y2
A.y1y2 B.y1
6.水果超市售卖一批散装苹果,苹果大小不一,某顾客从中选购了部分大小均匀的苹果.设原有苹果质量(单位:g)的方差为S12,该顾客选购的苹果质量的方差为S22,则
A.S12
C.S12
7.如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是各边的中点.甲说:若四边形ABCD是平行四边形,则四边形EFGH也是平行四边形;乙说:若四边形EFGH是平行四边形,则四边形ABCD也是平行四边形.下列说法正确的是()
A.甲、乙都正确 B.甲正确,乙错误
C.甲错误,乙正确 D.甲、乙都错误
8.已知函数y=kx+b的图象如图所示,函数y=bx+k的图象大致是()
A. B.
C. D.
9.如图,是一个轴对称图形,由一个矩形和三个全等菱形拼接而成,其中∠CED=∠CFB=90°,则矩形的一组邻边之比为()
A.2 B.32 C.2+12
10.在函数的学习中,认识了函数图象的画法,并能结合图象研究函数的性质.已知函数y=|x+1|?2,分析得到了下列4个结论:
①它的图象由直线y=x+1向下平移2个单位所得.
②y随着x的增大而增大.
③当x?1时,y随着x的增大而减小.
④函数有最小值?2.
其中正确的是()
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11.当x=时,10?x是整数.(写出一个符合条件的x的值)
12.某校欲招聘一名初中数学教师.对甲、乙、丙三名应聘者进行了专业知识、教育理论、模拟课堂等三方面的测试,他们的各项成绩(单位:分)如下表所示:
专业知识
教育理论
模拟课堂
甲
67
73
86
乙
75
65
86
丙
72
71
75
如果将每位应聘者的专业知识、教育理论、模拟课堂的成绩按3:2:5的比例确定,并录用平均成绩(百分制)最高的应聘者,则被录用的是.
13.一个弹簧不挂重物时长12cm,挂上重物后伸长的长度与所挂重的质量成正比。如果挂上1kg的质量后弹簧伸长2cm,则弹簧的总长y(单位:cm)关于所挂重物x(单位:kg)的函数解析式是.
14.直角三角形两边长为6和8,则斜边中线长为.
15.若直线y=kx+b(k,b是常数,k≠0),过点A3,2,则关于x的方程kx+2k+b=2的解为
16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以△ABC的三边为边向外构造正方形ABDE,BCGF,ACHI,分别记正方形BCGF,ACHI的面积为S1,S
(1)比较CE,BI的大小:CEBI;
(2)若∠ACE=30°,则S1S2
三、解答题(本大题有8题,共72分;第17~21题每题8分,第22,23题每题10分,第24题12分)
17.计算:
(1)36+
(2)2+1
18.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均是1,?ABCD的四个顶点均在格点上.
(1)请用无刻度的直尺分别画出DA,
(2)求EF的长度.
19.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过点A(?2,2),B(2,?3).
(1)求此一次函数的解析式;
(2)直接写出关于x的不等式kx+b≤2的解集.
20.如图,在正方形ABCD中,以B为圆心,BD长为半径画圆弧,与BC的延长线相交于点E,连接AE,
(1)求∠CDE的度数;
(2)若AB=2,求AE的长.
21.某校为了解七年级学生暑期体育锻炼情况,进行了两次跳绳水平测试(安排在学生就读七年级第二学期结束前与八年级第一学期开学初),每次测试成绩满分均为10分(分值为整数).随机抽取了15名学生的两次成绩,数据整理如图(单位:分):
(1)学生甲第一次成绩是3分,则该生第二次成绩是__________分;
(2)图中有两个点重叠了,所以只显示了14个点,查原始数据发现有5个学生的两次成绩不变,且第二次成绩中有2个学生满分.请你在图中圈出这
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