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班级管理期末考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.班级管理的主要对象是（）

A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料

答案：C

2.班级管理的基本功能是（）

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

答案：B

3.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

4.班级组织建构的首要原则是（）

A.有利于教育的原则B.目标一致的原则

C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则

答案：A

5.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）

A.班集体就是班群体

B.集体是群体发展的高级阶段

C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D.不是任何一个班都能称得上班集体

答案：A

6.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：C

7.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：B

8.班级管理计划是班级管理过程的（）

A.中心环节B.起始环节C.中介环节D.终结环节

答案：B

9.在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）

A.优秀班干部B.负责的班主任

C.融洽的同学关系D.良好的班风

答案：D

10.以下不属于班级组织管理工作的是（）

A.指导学生成立自治组织

B.丰富班级管理角色

C.班级小干部的岗位转换

D.形成班级管理角色的动态分配制度

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.班级管理的内容主要包括（）

A.班级组织建设B.班级制度管理

C.班级教学管理D.班级活动管理

答案：ABCD

2.班集体的基本特征包括（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.学生自我管理，自我教育

D.集体成员之间平等，心理相容的氛围

答案：ABD

3.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理

C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

4.班主任在班级管理中的地位和作用是（）

A.班主任是班级管理的设计师

B.班主任是班级组织的领导者

C.班主任是班级人际关系的艺术家

D.班主任是班级制度的贯彻者

答案：ABC

5.班级管理中的组织实施主要包括（）

A.机构建设与任务落实

B.人员安排与指导教育

C.行为协调与工作控制

D.数据搜集与整理

答案：ABC

6.建立良好班集体的策略主要有（）

A.对学生实行专制管理

B.树立明确的共同目标

C.选拔和培养班干部

D.形成正确的集体舆论和良好的班风

答案：BCD

7.班级制度文化的内容有（）

A.班级组织制度B.班级教学制度

C.班级集会制度D.班级卫生制度

答案：ABCD

8.班级文化的特点有（）

A.教育性B.凝聚性C.制约性D.自主性

答案：ABCD

9.班级活动的类型主要有（）

A.思想道德引领类活动

B.学习提高类活动

C.个性发展类活动

D.社会适应类活动

答案：ABCD

10.班级管理评价的作用有（）

A.鉴定作用B.导向作用

C.激励作用D.诊断作用

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.班级管理就是班主任对班级的管理。（×）

2.班集体一旦形成，它的发展就是一成不变的。（×）

3.班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响，非正式群体对学生的发展起着负面的影响。（×）

4.班主任的工作重点和最为经常的工作是对学生进行品德教育。（×）

5.班级管理的民主性原则是指班级管理要充分发扬民主，让每个学生都成为班级的主人。（√）

6.班级管理的目标就是把班级培养成优秀班集体。（×）

7.班级组织的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。（√）

8.班级教学管理的核心是教学质量管理。（√）

9.班级活动的开展只要符合学生的兴趣就可以了。（×）

10.班级管理评价的主体只有班主任。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述班级管理的功能。

答案：（1）有助于实现教学目标，提高学习效率。（2）有助于维持班