2024自考专业(汉语言文学)自我提分评估A4版附答案详解.docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于山东
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2024自考专业(汉语言文学)自我提分评估A4版附答案详解.docx

自考专业(汉语言文学)自我提分评估

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)曹丕《燕歌行》中抒情主人公形象是()。

A.作者

B.行客

C.思妇

D.牵牛织女

正确答案:C

2、(单选题)建安诗人曹丕著名的七言诗作是()。

A.《短歌行》

B.《长歌行》

C.《步出夏门行》

D.《燕歌行》

正确答案:D

3、(单选题)为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展,最合适的方法是()

A.纵向研究法

B.横断研究法

C.群体序列研究法

D.问卷法

正确答案:A

4、(单选题)在《浮士德》中,浮士德晚年双目失明,他在海边听到的铁锨声是()。

A.百姓在开掘矿山

B.人民在围海造田

C.小鬼在挖掘坟墓

D.靡菲斯托在挖壕沟

正确答案:C

5、(单选题)《汉宫秋》第三折中,汉元帝嗟叹自己软弱,不能保护昭君的曲辞是()

A.我做了别虞姬楚霸王,全不见守玉关征西将

B.他去也不沙架海紫金梁,枉养着那边庭上铁衣郎

C.您但提起刀枪,却早小鹿儿心头撞

D.你管燮理阴阳,掌握朝纲,治国安邦,展土开疆

正确答案:A

6、(单选题)下列四部希伯来经典中最重要的一部是()

A.《圣经》

B.《次经》

C.《伪经》

D.《死海古卷》

正确答案:A

7、(单选题)在《罪与罚》中,陪同拉斯柯尔尼科夫前往西伯利亚服苦役的人是()。

A.卢仁

B.杜尼娅

C.马尔美拉陀夫

D.索尼雅

正确答案:B

8、(单选题)对于韩非的表述正确的一项()。

A.战国末燕国公子

B.韩非死于韩国狱中

C.著有《五蠹》、《孤愤》

D.与荀卿俱事李斯为师

正确答案:C

9、(单选题)文学艺术活动的主体调动过去积累的记忆表象,经过艺术加工创造出艺术形象的心理过程,叫做()

A.艺术感觉

B.艺术灵感

C.艺术情感

D.艺术想象

正确答案:D

10、(单选题)在《骑煤筒的人》中,主人公“我”被老板娘用围裙赶走后飘去了()

A.北极

B.雪地

C.冰山

D.高原

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)西汉初期散文创作的共同特征有()。

A.针对现实问题而发

B.行文质实畅达

C.受战国策士的影响

D.推衍天人相感

E.用语繁难僻涩

正确答案:ABC

2、(多选题)诗歌《麦地》中诗人歌颂的对象有()

A.月亮

B.太阳

C.麦地

D.麦子

E.父亲

正确答案:ACDE

3、(多选题)钱钟书小说《围城》中,“围城”这一意象象征了()

A.人生的婚姻

B.人生的处境

C.人类的生存困境

D.城市生活与农村生活的对立

E.传统文化与现代文化的冲突

正确答案:ABC

4、(多选题)下面各句,用有通假字的有()

A.孔子时其亡也,而往拜之。

B.上农除末,黔首是富。

C.齐王怪之,因不敢饮,阳醉去。

D.行十余里,广详死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马。

E.强自取柱,柔自取束。

正确答案:ABCDE

5、(多选题)下列属于茨威格创作的小说有()

A.《昨日的世界》

B.《马来狂人》

C.《一个陌生女人的来信》

D.《象棋的故事》

E.《看不见的收藏》

正确答案:BCDE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)孙桓子还于新筑,不入,遂如晋乞师。

“如”意义:______

正确答案:到,去

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)文章中采用第三人称叙述容易形成真实、亲切的格调。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)名词解释:艺术灵感

正确答案:艺术灵感则是指在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态。

2、(问答题)为什么说文学发展以社会发展为前提?

正确答案:文学的发展离不开社会的发展,文学的发展以社会的发展为前提,同时又是整个社会发展的一个组成部分。

(1)社会发展为文学内容发展提供基础在漫长的原始社会阶段,社会群体还没有分化为阶级,因此文学表现出十分显著和单纯的集体性。

(2)社会发展为文学形式发展提供动力文学随社会的发展而发展,这不但指文学的内容方面,而且也包括文学的形式方面

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