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小学美术馆校合作模式下的艺术教育实践探索论文

摘要：本文以小学美术馆校合作模式为研究对象，探讨了艺术教育实践的新路径。通过分析美术馆与小学合作的意义、现状及实施策略，旨在为我国艺术教育改革提供有益借鉴。本文结合实际案例，对美术馆校合作模式下的艺术教育实践进行了深入剖析，以期为推动艺术教育的发展提供理论支持。

关键词：小学；美术馆；合作模式；艺术教育；实践探索

一、引言与背景

（一）美术馆与小学合作的意义

1.提高学生的审美素养

在当前教育环境下，美术馆与小学合作有助于培养学生对艺术的兴趣和热爱，提高他们的审美素养。美术馆作为艺术文化的载体，拥有丰富的艺术资源，能够为学生提供直观的艺术体验，使