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(2025年)社会工作综合能力综合测试题附答案及解析

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.社会工作者小李在为社区居民提供服务时，发现一些居民对社区事务缺乏参与热情。为了提高居民的参与度，小李应该采取的首要策略是（）。

A.加强社区宣传，提高居民对社区事务的认知

B.建立奖励机制，给予参与居民物质奖励

C.邀请专家开展讲座，提高居民的参与能力

D.组织社区活动，增加居民之间的交流和互动

答案：A

解析：居民对社区事务缺乏参与热情，很大程度上可能是因为对社区事务不了解。加强社区宣传，提高居民对社区事务的认知，能让居民清楚社区事务与自身的关联，从而激发他们的参与意愿，这是提高居民参与度的首要策略。B选项建立奖励机制可能会吸引部分居民参与，但不是最根本的解决办法；C选项邀请专家开展讲座提高参与能力是在居民有参与意愿之后的工作；D选项组织社区活动增加交流互动能营造社区氛围，但如果居民对社区事务本身不了解，也难以提高参与度。

2.社会工作者小张在对服务对象进行评估时，采用了定量评估的方法。下列属于定量评估方法的是（）。

A.观察服务对象的行为变化

B.收集服务对象的个人资料

C.统计服务对象的参与次数

D.分析服务对象的谈话内容

答案：C

解析：定量评估是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的方法。统计服务对象的参与次数属于对数量的统计，是定量评估方法。A选项观察服务对象的行为变化、D选项分析服务对象的谈话内容属于定性评估，通过描述和分析来评估；B选项收集服务对象的个人资料不属于评估方法，只是获取信息的方式。

3.某社区存在一些青少年沉迷网络的问题，社会工作者小王计划开展一个小组活动来帮助他们戒除网瘾。在小组活动的开始阶段，小王的主要任务是（）。

A.制定小组规范

B.解决小组冲突

C.促进小组目标的实现

D.协助组员保持小组经验

答案：A

解析：小组开始阶段，小组的规范尚未形成，组员之间还比较陌生。社会工作者的主要任务是协助小组组员彼此认识以消除陌生感；帮助小组组员厘清对小组的期望，提高他们对小组目标的认识；讨论保密原则和建立契约；制定小组规范；塑造信任的小组气氛；形成相对稳定的小组关系结构。B选项解决小组冲突是在小组中期转折阶段的任务；C选项促进小组目标的实现是小组中期和后期的任务；D选项协助组员保持小组经验是小组结束阶段的任务。

4.社会工作者小赵在为老年人提供服务时，发现部分老年人存在听力障碍。为了更好地与他们沟通，小赵应该（）。

A.提高说话的音量

B.加快说话的速度

C.用复杂的语言表达

D.减少与他们的眼神交流

答案：A

解析：对于存在听力障碍的老年人，提高说话的音量可以让他们更好地听到内容，便于沟通。B选项加快说话速度会让他们更难理解；C选项用复杂的语言表达会增加他们理解的难度；D选项减少眼神交流不利于建立良好的沟通氛围，应该增加眼神交流来增强沟通效果。

5.社会工作者小孙在社区开展了一个关爱残疾人的项目。在项目评估中，小孙发现项目的效果并不理想。为了改进项目，小孙首先应该（）。

A.调整项目目标

B.分析项目失败的原因

C.更换项目工作人员

D.增加项目的资金投入

答案：B

解析：当项目效果不理想时，首先要做的是分析项目失败的原因。只有找出原因，才能有针对性地进行改进。A选项调整项目目标需要在明确原因后根据实际情况来决定；C选项更换项目工作人员不一定能解决根本问题；D选项增加项目资金投入也不一定能改善项目效果，关键是要找到问题所在。

6.下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（）。

A.社会工作者应该将自己的价值观强加给服务对象

B.社会工作价值观是一成不变的

C.社会工作价值观的核心是利他主义

D.社会工作价值观只适用于专业社会工作者

答案：C

解析：社会工作价值观的核心是利他主义，即以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。A选项，社会工作者应尊重服务对象的自决权，不能将自己的价值观强加给服务对象；B选项，社会工作价值观会随着社会的发展和变化而不断调整和完善，不是一成不变的；D选项，社会工作价值观不仅适用于专业社会工作者，也适用于志愿从事社会工作服务的人员。

7.社会工作者小周在为服务对象提供服务时，发现服务对象的问题比较复杂，需要多个专业领域的知识和技能。小周应该（）。

A.自己努力学习相关知识和技能

B.转介给其他更有经验的社会工作者

C.与其他专业人员合作

D.让服务对象自己寻找解决办法

答案：C

解析：当服务对象的问题比较复杂，需要多个专业领域的知识和技能时，社会工作者应与其他专业人员合作，整合不同专业的资源和优势，为服务对象提供