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(2025年)36岁儿童指南多选择题(含答案)

一、选择题（每题有一个或多个正确答案）

1.36岁儿童在语言领域应具有初步的阅读理解能力，以下哪些表现符合这一要求（）

A.能大体讲出所听故事的主要内容

B.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节

C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法

D.能正确书写简单的汉字

答案：ABC。解析：《36岁儿童学习与发展指南》中语言领域对阅读理解能力的要求主要体现在理解和表达故事相关内容方面。A选项能大体讲出所听故事主要内容，说明孩子对故事有了整体的理解和概括能力；B选项根据连续画面信息大致说出情节，体现了孩子从视觉信息中提取故事内容的能力；C选项能对看过听过的内容说出自己看法，进一步表明孩子不仅理解了，还能进行思考和表达。而D选项正确书写简单汉字主要涉及书写技能，不属于阅读理解能力范畴。

2.关于36岁儿童健康领域中动作发展的目标，以下说法正确的是（）

A.34岁幼儿能单脚连续向前跳2米左右

B.45岁幼儿能快跑15米左右

C.56岁幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右

D.34岁幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离

答案：BCD。解析：A选项，34岁幼儿能单脚连续向前跳2米左右表述错误，34岁幼儿单脚连续向前跳的距离目标是2米以内，通常在1米左右。B选项45岁幼儿能快跑15米左右符合指南要求；C选项56岁幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右也是正确的动作发展目标；D选项34岁幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离是该年龄段平衡能力发展的目标体现。

3.以下哪些活动适合培养36岁儿童的社会交往能力（）

A.组织幼儿进行角色扮演游戏

B.开展小组合作完成的手工活动

C.定期举办幼儿分享会

D.让幼儿独自完成拼图任务

答案：ABC。解析：A选项角色扮演游戏可以让幼儿模拟不同的社会角色和情境，在游戏过程中学会与他人沟通、合作和互动，从而培养社会交往能力；B选项小组合作完成手工活动，幼儿需要与小组成员分工协作、交流讨论，有助于提高他们的合作意识和交往能力；C选项定期举办幼儿分享会，幼儿可以分享自己的生活、经验和想法，促进他们表达能力和倾听能力的发展，同时增强与同伴之间的交流。而D选项让幼儿独自完成拼图任务主要锻炼的是幼儿的专注力和独立思考能力，对社会交往能力的培养作用不大。

4.在科学领域，36岁儿童应具有初步的探究能力，以下表现属于初步探究能力的是（）

A.对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征

B.能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果

C.能通过简单的调查收集信息

D.能用图画或其他符号进行记录

答案：ABCD。解析：A选项对感兴趣事物仔细观察并发现明显特征，是探究能力中观察能力的体现；B选项用多种感官或动作探索物体并关注结果，表明幼儿开始主动探索周围世界，并对探索过程和结果有了一定的关注；C选项能通过简单调查收集信息，体现了幼儿初步的信息收集和处理能力，属于探究能力的范畴；D选项能用图画或其他符号进行记录，有助于幼儿整理和表达自己的探究发现，也是初步探究能力的表现。

5.36岁儿童艺术领域的表现与创造目标包括（）

A.喜欢进行艺术活动并大胆表现

B.具有初步的艺术表现与创造能力

C.能熟练掌握一种乐器的演奏技巧

D.能用自己制作的美术作品布置环境

答案：ABD。解析：A选项喜欢进行艺术活动并大胆表现是艺术领域培养的重要目标之一，让幼儿积极参与艺术活动并敢于表达自己的情感和想法；B选项具有初步的艺术表现与创造能力，符合该年龄段幼儿在艺术领域的发展要求，幼儿可以通过绘画、手工、音乐等形式展现自己的创意；D选项能用自己制作的美术作品布置环境，体现了幼儿将艺术创作与实际生活相结合的能力，也是表现与创造目标的体现。而C选项能熟练掌握一种乐器的演奏技巧对于36岁儿童来说要求过高，该年龄段主要是培养幼儿对艺术的兴趣和初步的表现能力，并非要求熟练掌握乐器演奏。

二、填空题

1.36岁儿童语言领域的发展目标包括倾听与表达、______。

答案：阅读理解。解析：《36岁儿童学习与发展指南》中明确指出语言领域的发展目标涵盖倾听与表达、阅读理解两个方面。倾听与表达强调幼儿在语言交流中的输入和输出能力，而阅读理解则注重培养幼儿对书面语言的理解和运用能力。

2.健康领域中，36岁儿童身心状况的目标包括具有健康的体态、情绪安定愉快、______。

答案：具有一定的适应能力。解析：健康领域的身心状况目标从身体和心理两个维度进行了划分。具有健康的体态关注幼儿身体的生长发育和正确姿势；情绪安定愉快强调幼儿的心理健康和情绪管理；具有一定的适应能力则是指幼儿能够适应不同的