(新)3-6岁指南考试试题(+答案).docxVIP

(新)36岁指南考试试题(+答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.《36岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习

B.一生的发展

C.中学学习

D.未来职业

答案：B

解析：《36岁儿童学习与发展指南》以为幼儿一生的发展奠定良好素质基础为目标，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。

2.《指南》从健康、语言、社会、科学、（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

A.艺术

B.音乐

C.美术

D.手工

答案：A

解析：《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

3.健康领域中，34岁幼儿能行走（）公里左右。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

答案：B

解析：在健康领域的目标中，34岁幼儿能行走1.5公里左右（途中可适当停歇），这是根据该年龄段幼儿身体发育特点和运动能力制定的合理标准。

4.语言领域中，45岁幼儿能基本完整地讲述自己的（）。

A.家庭情况

B.兴趣爱好

C.见闻

D.梦想

答案：C

解析：45岁幼儿在语言表达方面有了一定的发展，能基本完整地讲述自己的见闻。随着年龄增长，幼儿的观察能力和语言组织能力不断提高，能够将自己看到、听到的事情较为完整地表达出来。

5.社会领域中，（）幼儿开始有了比较稳定的同伴关系。

A.34岁

B.45岁

C.56岁

D.以上都不对

答案：B

解析：45岁幼儿开始有了比较稳定的同伴关系。这个阶段的幼儿喜欢和小朋友一起游戏，会主动结交新朋友，并且在与同伴的交往中逐渐学会合作、分享等社交技能。

6.科学领域中，34岁幼儿对周围很多事物和现象感兴趣，常常问各种问题，好奇好问是幼儿（）的重要表现。

A.学习品质

B.认知能力

C.语言能力

D.社交能力

答案：A

解析：好奇好问是幼儿学习品质的重要表现。学习品质主要包括学习态度、学习习惯、学习方法等方面，好奇好问体现了幼儿积极主动的学习态度和探索精神。

7.艺术领域中，34岁幼儿能用（）或其他工具敲打物体，敲打出简单的节奏。

A.手

B.脚

C.棍棒

D.乐器

答案：A

解析：34岁幼儿在艺术感知与表现方面，能用手或其他工具敲打物体，敲打出简单的节奏。这个阶段的幼儿手部动作逐渐灵活，通过用手敲打物体可以初步感受节奏的变化。

8.《指南》中健康领域的子领域不包括（）。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：D

解析：健康领域包括身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个子领域。自我保护能力包含在生活习惯与生活能力等方面，但并非单独的子领域。

9.语言领域中，56岁幼儿能根据（）的变化，调整自己说话的语气。

A.场景

B.情绪

C.时间

D.地点

答案：A

解析：56岁幼儿在语言运用方面有了更高的要求，能根据场景的变化，调整自己说话的语气。比如在不同的社交场合、游戏场景等，幼儿能够意识到需要使用不同的语气来表达。

10.社会领域中，45岁幼儿能与同伴友好相处，在活动中愿意（）。

A.独自游戏

B.合作游戏

C.竞争游戏

D.平行游戏

答案：B

解析：45岁幼儿开始喜欢与同伴合作游戏，在活动中愿意合作。他们能够理解合作的意义，与同伴分工协作完成任务，共同享受游戏的乐趣。

11.科学领域中，56岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的（）。

A.颜色

B.形状

C.特征或某个事物前后的变化

D.大小

答案：C

解析：56岁幼儿的观察和分析能力进一步发展，能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。他们不再局限于对物体表面特征如颜色、形状、大小的观察，而是能够更深入地发现事物的特点和变化。

12.艺术领域中，45岁幼儿欣赏艺术作品时会产生（）。

A.联想和想象

B.模仿行为

C.批评意见

D.创作欲望

答案：A

解析：45岁幼儿在欣赏艺术作品时会产生联想和想象。这个阶段的幼儿思维活跃，对艺术作品有了一定的感知和理解能力，能够根据作品的内容展开自己的联想和想象。

13.《指南》各领域的目标和教育建议具有（）。

A.可操作性

B.强制性

C.随意性

D.片面性

答案：A

解析：《指南》各领域的目标和