人教版七年级上册数学精品教学课件 第五章 一元一次方程 5.3 实际问题与一元一次方程 第4课时 方案选择与分段计费问题.ppt

【解】当0＜x≤10时，方式一：240×50＝12000(元)，方式二：240×60＝14400(元)，12000＜14400.当10＜x≤15时，方式一：240×50＋300(x－10)＝300x＋9000(元)；方式二：14400元.若300x＋9000＝14400，解得x＝18，不在该范围内.当x＞15时，方式一：300x＋9000(元)，1234567方式二：240×60＋200(x－15)＝200x＋11400(元)，若300x＋9000＝200x＋11400，解得x＝24.综上，当0＜x＜24时，应选择方式一更节省费用些；当x＝24时，方式一、方式二一样节省费用；当x＞24时，应选择方式二更省费用.1234567课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习基础题返回综合应用题返回创新拓展题返回人教版七年级上第五章一元一次方程5.3实际问题与一元一次方程第4课时方案选择与分段计费问题本课件使用Office2016制作，请使用相应软件打开并使用。本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS?2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office?2016或以上版本即可解决该问题。课件使用说明本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。本课件设有目录索引页面，点击按钮即可跳转到对应栏目页面，并设有返回按钮，便于进行栏目切换；及设有小题超链接功能，结合目录索引页面使用，更加便于快速定位到对应题目。使用软件01软件版本02便捷操作03亮点功能0401基础题02综合应用题03创新拓展题目录CONTENTS【点拨】因为500×60％＝300(元)，(1000－500)×70％＝

500×70％＝350(元)，(3000－1000)×80％＝2000×80％＝

1600(元)，且300＜2000，300＋350＝650＜2000，300＋

350＋1600＝2250＞2000，x的取值范围是1000＜x≤3

000，可得300＋350＋(x－1000)×80％＝2000，解得x＝

2687.5，所以此人的汽车修理费是2687.5元.【答案】B12345672.甲、乙两商场在进行促销.已知两家商场相同商品的标价

都一样.甲商场：全场均打八五折；乙商场：购物不超过200元，不给予优惠；超过了200元而

不超过500元，一律打八八折；超过500元时，其中的500

元打八八折，超过500元的部分打八折.1234567(1)某顾客要购买的商品的总标价为600元，该顾客选择

在(填“甲”或“乙”)商场购买更划算；【点拨】甲商场需要600×0.85＝510(元)，乙商场需要

500×0.88＋(600－500)×0.8＝520(元).因为510＜520，

所以该顾客选择甲商场更划算.甲1234567(2)当购物总额是多少元时，甲、乙两商场实际付款相同？【解】设购物总额是x元时，甲、乙两商场实际付款相

同，当x≤200时，0.85x＝x，此方程无解，当200＜x

≤500时，则0.85x＝0.88x，此方程无解，当x＞500

时，依题意，得0.85x＝500×0.88＋0.8(x－500)，解得

x＝800.所以当购物总额是800元时，甲、乙两商场实际付

款相同.12345673.[2024·茂名电白区期末]某校七年级同学准备去电影院观看

电影，由各班班长负责买票，每班人数都大于40，电影票

价格为每张30元，40人以上的团体票有两种优惠方案可选

择.方案一：全体人员打7折；方案二：有6人可以免票，

剩下的人员打8折.(1)若七(1)班有44人，他们应该选择哪种方案？1234567【解】方案一的花费为44×30×0.7＝924(元)，方案二

的花费为(44－6)×30×0.8＝912(元).因为924＞912，

所以他们应该选择方案二.(2)七(2)班无论选择哪种方案要付的钱都同样多，则七(2)

班有多少人？【解】设七(2)班有x人，由题意，得x×30×0.7＝(x

－6)×30×0.8，解得x＝48.所以七(