高校教师资格证之《高等教育法规》测试卷含答案详解（综合题）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》测试卷

第一部分单选题(10题)

1、以下不属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金有（）

A.海报、户外广告

B.提供会员服务，组织行业交流，推动行业创新，开展行业宣传和投资人教育活动

C.未设置特定对象确定程序的讲座、报告会、分析会

D.公开出版资料

【答案】：B

【解析】本题主要考查对募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金情形的理解。选项A，海报、户外广告通常面向不特定的社会公众进行展示，具有公开性和广泛性，容易使不特定对象接触到股权投资基金的推介信息，不符合特定对象确定的要求，属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金的方式。选项B，提供会员服务，组织行业交流，推动行业创新，开展行业宣传和投资人教育活动，此类活动主要是为了促进行业发展和对投资人进行教育，并不是直接针对股权投资基金的推介，且一般参与这类活动的人员是有一定行业背景或相关需求的特定人群，并非面向不特定公众进行基金推介，所以不属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金的情形，该选项正确。选项C，未设置特定对象确定程序的讲座、报告会、分析会，由于没有对参与人员进行特定对象的筛选，可能会吸引不特定的公众参加，从而可能导致向不特定对象推介股权投资基金，因此是不被允许的。选项D，公开出版资料可以被广大社会公众获取，具有公开传播的性质，容易将股权投资基金的信息传播给不特定对象，不符合私募股权投资基金向特定对象募集的要求，属于不得通过的媒介渠道。综上，答案选B。

2、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。

A.12月1日和3月13日

B.12月4日和3月15日

C.12月3日和3月16日

D.12月5日和3月15日

【答案】：B

【解析】本题主要考查我国法制宣传日和消费者权益保护日的具体时间。我国将每年的12月4日设立为国家宪法日，同时这一天也是全国法制宣传日，目的在于弘扬宪法精神，树立宪法权威，加强法制宣传教育。而每年的3月15日是国际消费者权益日，在这一天，世界各地的消费者组织都会举行大规模的活动，宣传消费者的权利。选项A中，12月1日是世界艾滋病日，3月13日并非法定的具有广泛知晓度的重要宣传日，所以A选项错误。选项C中，12月3日是国际残疾人日，3月16日没有与题干相关的特定宣传日对应，所以C选项错误。选项D中，12月5日是国际志愿者日，虽然3月15日时间正确，但12月5日并非法制宣传日，所以D选项错误。综上，我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的12月4日和3月15日，本题正确答案选B。

3、下列机构中无权进行教育行政处罚的是（）。

A.县级教育行政机构

B.省级教育行政机构

C.国家教育部

D.各级各类学校

【答案】：D

【解析】本题考查有权进行教育行政处罚的主体。教育行政处罚是指教育行政机关或法律法规授权的组织，对违反教育法律规范但尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。选项A，县级教育行政机构属于地方教育行政部门，依据相关法律法规，县级教育行政机构拥有一定的教育行政管理权限，能够在其职权范围内对违反教育法规的行为作出行政处罚。选项B，省级教育行政机构同样作为地方教育行政的重要部门，相较于县级教育行政机构，其管理权限和范围更广，具备进行教育行政处罚的权力，可以对较为重大或涉及区域较广的教育违法违规行为作出处罚决定。选项C，国家教育部是国家层面的教育行政主管部门，负责全国教育事业的宏观管理和统筹规划，在教育领域拥有最高的行政管理权，对各类严重违反教育法律法规的行为，有权进行相应的行政处罚。选项D，各级各类学校是实施教育教学活动的主体，主要职责是开展教育教学工作、培养学生等，并不具备行政主体资格，没有权力进行教育行政处罚。学校若遇到学生违反校规等情况，通常采取的是纪律处分等措施，而非行政处罚。综上，无权进行教育行政处罚的是各级各类学校，答案选D。

4、按照我国职业教育法律制度的规定，下列不属于职业培训形式的是（）。

A.学徒培训

B.转岗培训

C.适岗培训

D.待岗培训

【答案】：D

【解析】本题可依据我国职业教育法律制度对选项中的各类培训形式进行逐一分析。A选项：学徒培训学徒培训是一种传统且常见的职业培训形式，指由师傅带徒弟，在生产实践中传授技能和知识，使徒弟掌握特定职业的操作技能和相关知识，符合职业培训的范畴。B选项：转岗培训转岗培训是为了使员工能够适应新的工作岗位而进行的培训。当员工从一个岗位转换到另一个岗位时，其所需的知识、技能和工作方法可能会发生变化，因此需要通过转岗培训来提升他们在新岗位上的工作能力，属于职业培训。C选项：适岗培训适岗培训是为了让员工更好地适应现有的工作岗位而开展的培训活动。通过适岗培训，员工可以进一步提升岗位所需的专业技能、工