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高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺练习题
第一部分单选题(10题)
1、股权投资基金托管人由依法设立的（）或者其他金融机构担任。
A.中国银监会
B.商业银行
C.财政部
D.国家工商行政管理局
【答案】：B
【解析】本题主要考查股权投资基金托管人的担任主体相关知识。根据相关规定，股权投资基金托管人由依法设立的商业银行或者其他金融机构担任。选项A，中国银监会是负责对银行业金融机构及其业务活动监督管理工作的机构，并非担任股权投资基金托管人的主体，所以A选项错误。选项B，商业银行符合规定可以担任股权投资基金托管人，所以B选项正确。选项C，财政部主要负责国家财政收支、财税政策等宏观财政管理工作，不担任股权投资基金托管人，所以C选项错误。选项D，国家工商行政管理局主要负责市场监督管理和行政执法等工作，并非担任股权投资基金托管人的主体，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。
2、新申请股权投资基金管理人登记的机构应根据其拟申请的私募基金管理业务类型建立与之相适应的制度，包括（）。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】：D
【解析】本题考查新申请股权投资基金管理人登记的机构应建立的制度相关知识。题目中虽未明确给出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具体内容，但从答案为D可知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的制度均是新申请股权投资基金管理人登记的机构根据其拟申请的私募基金管理业务类型应建立的与之相适应的制度，所以本题应选择包含了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的选项D。
3、教育法治化的核心是（）。
A.教育法治的权威化
B.教育治理的法律化
C.教育关系的制度化
D.法治精神
【答案】：D
【解析】本题考查教育法治化的核心。选项A，教育法治的权威化是保障教育法治化推进的重要因素，但并非教育法治化的核心。权威化有助于确保法律在教育领域得到有效执行和尊重，但它侧重于法律实施的力度和效果层面。选项B，教育治理的法律化是将教育治理活动纳入法律轨道，依据法律进行管理和决策，使教育治理有法可依。然而，这只是教育法治化的一个重要体现和手段，并非核心所在。选项C，教育关系的制度化是通过建立一系列制度来规范教育活动中各主体之间的关系，如学校与教师、学生之间的关系等。制度化是教育法治化的一部分内容，能促进教育秩序的稳定，但不是教育法治化的核心。选项D，法治精神是教育法治化的核心。法治精神体现了法治的理念、价值和原则，如公平、正义、民主、自由等。只有具备法治精神，才能从根本上推动教育领域依法治理，使法律不仅仅是条文，更是深入人心的价值观念，指导教育活动的各个方面。当教育相关主体都秉持法治精神时，教育法治的权威化、教育治理的法律化和教育关系的制度化才能真正得以实现。所以本题正确答案是D。
4、教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。
A.长期性
B.迟效性
C.长期性和迟效性
D.周期性
【答案】：C
【解析】教育对象的身心发展是一个持续积累且会有反复的过程。长期性强调教师劳动成果并非一蹴而就，需要教师在较长时间内持续付出和引导，因为学生身心发展是一个漫长的过程，教师要历经长时间才可能看到劳动成效。迟效性指教师的劳动效果往往要经过很长时间才能显现出来，学生在发展过程中不断积累知识、形成品德等，教师当下的付出可能不会立刻产生明显效果，而要在未来某个阶段才逐渐体现。所以教育对象身心发展的这一特性决定了教师劳动具有长期性和迟效性特点。而周期性主要侧重于劳动过程按照一定周期规律进行，题干中并未体现与周期相关内容。因此本题答案选C。
5、下列哪种人员不属于行政诉讼当事人（）。
A.原告
B.被告
C.证人
D.第三人
【答案】：C
【解析】本题可根据行政诉讼当事人的定义和范围，逐一分析各选项来确定不属于行政诉讼当事人的人员。选项A：原告行政诉讼原告是指认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益，而依法以自己的名义向人民法院提起诉讼的公民、法人或者其他组织。原告是行政诉讼的发起者，是行政诉讼的重要参与方，属于行政诉讼当事人。选项B：被告行政诉讼被告是指由原告指控其行政行为违法，经人民法院通知应诉的行政机关或法律法规授权的组织。被告是与原告相对应的一方，是行政诉讼中的重要主体，属于行政诉讼当事人。选项C：证人证人是指了解案件情况并向法院或其他司法机关提供证言的人。证人的作用是为了证明案件的事实情况，其本身并非行政诉讼的直接利害关系人，不具有原告、被告等当事人所享有的诉讼权利和承担的诉讼义务，不属于行政诉讼当事人。选项D：第三人行政诉讼第三人是指同被诉行政行为有利害关系但没有提起诉讼，或者同案件处理结果有利害关系的公民、法人或者其他组织。第三人可以申请参加诉讼，或者由人
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