2025年护士执业资格考试题库（护理科研方法与实践）历年真题解析与预测.docx

2025年护士执业资格考试题库（护理科研方法与实践）历年真题解析与预测

一、选择题

要求：每题只有一个正确答案，请选出正确答案。

1.护理科研方法中，以下哪项不属于定量研究？

A.概率抽样

B.随机对照试验

C.质性研究

D.系统评价

2.护理科研过程中，以下哪项不属于研究假设？

A.护理干预可以降低患者疼痛程度

B.护理人员的沟通技巧对患者的康复有显著影响

C.护理质量评价标准应更加科学合理

D.护理知识更新的速度越来越快

3.在进行护理科研时，以下哪项不属于伦理审查的范围？

A.研究对象的选择

B.研究方案的设计

C.研究数据的收集

D.研究成果的发表

4.护理科研中，以下哪项不属于研究方法？

A.调查法

B.实验法

C.质性研究法

D.护理干预研究

5.护理科研中，以下哪项不属于研究设计？

A.随机对照试验

B.案例对照研究

C.前瞻性队列研究

D.回顾性研究

二、简答题

要求：每题不少于200字。

1.简述护理科研方法中的随机对照试验（RCT）及其特点。

2.请简述护理科研中的伦理审查程序。

三、论述题

要求：论述题不少于400字。

1.请结合实际案例，论述护理科研在提高护理质量中的作用。

四、案例分析题

要求：请根据以下案例，分析并回答问题。

案例：某医院开展了一项关于糖尿病患者的护理干预研究，研究者选取了100名糖尿病患者作为研究对象，随机分为干预组和对照组。干预组接受为期3个月的糖尿病健康教育及饮食、运动干预，对照组仅接受常规护理。研究结束后，对两组患者的血糖水平、并发症发生率、生活质量等指标进行评估。

问题：

1.请简述该研究的类型和研究设计。

2.请分析该研究可能存在的伦理问题。

3.请提出对该研究结果的讨论和建议。

五、论述题

要求：论述题不少于400字。

1.请论述护理科研在促进护理学科发展中的作用。

六、多项选择题

要求：每题有两个或两个以上正确答案，请选出所有正确答案。

1.护理科研中，以下哪些属于研究数据的分析方法？

A.描述性统计分析

B.推论性统计分析

C.质性数据分析

D.护理干预效果评估

2.护理科研中，以下哪些属于研究伦理审查的内容？

A.研究对象的选择

B.研究方案的设计

C.研究数据的收集

D.研究成果的发表

3.护理科研中，以下哪些属于研究假设的类型？

A.描述性假设

B.解释性假设

C.预测性假设

D.指导性假设

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.C.质性研究

解析：定量研究侧重于量化数据，而质性研究侧重于描述和理解现象，不涉及概率抽样、随机对照试验或系统评价。

2.C.护理质量评价标准应更加科学合理

解析：研究假设通常是对现象或关系的预测，而“护理质量评价标准应更加科学合理”是一个建议或目标，不是研究假设。

3.D.研究成果的发表

解析：伦理审查主要关注研究过程中可能对研究对象造成伤害的因素，如研究对象的选择、研究方案的设计和数据收集，而研究成果的发表不属于伦理审查的范畴。

4.C.质性研究法

解析：护理科研方法包括调查法、实验法等，质性研究法是其中的一种，而护理干预研究是一种研究类型，不是研究方法。

5.D.回顾性研究

解析：研究设计包括随机对照试验、前瞻性队列研究等，回顾性研究是一种研究类型，不是研究设计。

二、简答题

1.简述护理科研方法中的随机对照试验（RCT）及其特点。

解析：随机对照试验是一种实验研究方法，其特点是随机分配研究对象到不同的干预组或对照组，以评估干预措施的效果。特点是：随机分配、对照设置、盲法评估。

2.请简述护理科研中的伦理审查程序。

解析：伦理审查程序包括：提交伦理审查申请、审查委员会审查、修改研究方案、获得伦理批准、研究实施过程中的伦理监督、研究结束后伦理审查报告。

三、论述题

1.请结合实际案例，论述护理科研在提高护理质量中的作用。

解析：案例中，通过随机对照试验研究糖尿病患者的护理干预，可以评估干预措施的效果，从而提高护理质量。护理科研在提高护理质量中的作用包括：发现护理问题、制定护理方案、评估护理效果、推广护理经验。

四、案例分析题

1.请简述该研究的类型和研究设计。

解析：该研究类型为实验研究，研究设计为随机对照试验（RCT），通过随机分配研究对象到干预组和对照组，比较两组患者的护理干预效果。

2.请分析该研究可能存在的伦理问题。

解析：可能存在的伦理问题包括：研究对象的选择是否公平、是否征得知情同意、是否保护研究对象隐私、是否避免对患者造成伤害。

3.请提出对该研究结果的讨论和建议。

解析：对研究结果的讨论应包括干预措施对血糖水平、并发症发生率、生活质量等指标的影响，建议包括：推广有效的护理干预措施、加强糖尿病患