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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
2.在校园里观察植物时,应该带上哪些工具?请选择(??)
A.??????B.??????C.?
3.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
4.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
5.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
6.下列说法正确的是(???)。
A.??B.??C
7.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
8.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
9.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
10.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
二.填空题(共10题,共54分)
1.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
3.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
4.共同的(???)是公平比较的基础。
5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
6.我们通过(???)来观察世界。
7.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
8.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
10.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量时要按照一定的方法进行。(??)
2.观察和测量是人类认识世界的常用方式。(??)
3.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
4.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
5.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
6.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。(??)
7.不是所有的植物都需要大量的水分。(?)
8.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)
9.松树是植物。(??)
10.植物能释放氧气,净化环境。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
五.简答题(共5题,共23分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共22分)
1.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?)
植物的叶会慢慢发生变化。(?)
2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。
3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
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