教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案【培优】.docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.要测量水桶的周长应选用(???)。

A.????????B.????????C.

2.在校园里观察植物时,应该带上哪些工具?请选择(??)

A.??????B.??????C.?

3.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。

A.相同?????B.不同

4.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

5.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。

A.每边一样长,方便使用

B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体,会降低测量的速度

6.下列说法正确的是(???)。

A.??B.??C

7.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

8.荷花生长在(??)。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

9.下面画圈圈的部分是植物的(???)。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

10.下列花朵中的牵牛花是(???)。

A.??????B.?????C

二.填空题(共10题,共54分)

1.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。

2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

3.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。

4.共同的(???)是公平比较的基础。

5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。

6.我们通过(???)来观察世界。

7.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。

8.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)

9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)

10.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题,共20分)

1.测量时要按照一定的方法进行。(??)

2.观察和测量是人类认识世界的常用方式。(??)

3.平时不能随意蹂踏草坪。(??)

4.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)

5.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)

6.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。(??)

7.不是所有的植物都需要大量的水分。(?)

8.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)

9.松树是植物。(??)

10.植物能释放氧气,净化环境。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)

五.简答题(共5题,共23分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

5.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

六.综合题(共3题,共22分)

1.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)

叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)

我们可以随意采摘树叶。(?)

叶是植物的一部分。(?)

植物的叶会慢慢发生变化。(?)

2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?

我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。

3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。

(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)

(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)

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