教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案(基础题) (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案(基础题) (2).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列工具不能测量轨道长度的是(??)。

A.?????B.?????C.

2.可以通过测量物体通过相同(??)所用的时间的多少来判断物体运动的快慢。

A.速度?????B.时间?????C.距离

3.下列属于直线运动的是(??)。

A.无风时,苹果从树上落下?????B.老鹰在空中盘旋?????C.运动的过山车

4.下列说法错误是(??)。

A.立方体木块在斜面上的运动情况是滑动?????B.小球在斜面上的运动情况是滚动?????C.小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动

5.下面(??)物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A.?????B.?????C.

6.在搭建“过山车”的活动中,画设计图的用处是(??)。

A.展示想法????B.体现问题????C.评价“过山车”好坏

7.下列说法正确的是(??)。

A.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滚动下去的

B.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滑动下去的

C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动,在坡度较小的斜坡上是滑动

8.在游乐场里玩过山车不能体验到的运动方式是()。

A.曲线运动?????B.直线运动?????C.摆动

9.下列运动速度中最慢的是(??)。

A.8米/秒??????B.8米/时??????C.8米/分

10.下列属于直线运动的是(??)。

A.运动的过山车?????B.无大风时,苹果从树上落下?????C.老鹰在天空中盘旋

二.填空题(共10题,共54分)

1.“过山车”的设计要求:

①轨道的总长度应在(???)米以上

②要有(???)轨道和(???)轨道。

③轨道的(???)要有变化。

④小球要滚完全部轨道,不能(???)。

⑤整座“过山车”要(???)。

⑥在制作过程中,轨道的长度可以用(???)和(???)来测量。

2.判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个(???)。在草原上以白云为参照物,老鹰是(???)的。

3.龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间(??)速度(??)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢,这就说明在相同时间内所走的路程(??)速度(??)。

4.在地图中,我们利用“上北、下(???)、左(???)、右(???)”来判断方向。

5.运动的物体会有(???)的路线。(填“相同”或“不同”)

6.一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做(???)。

7.汽车、自行车刹车都是采取变(???)为(???)的方法使车子停止运动。

8.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快,我们可以(???)。

9.要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择明显、熟悉的(???),标明(???)和(???)。

10.物体运动的方式一般有(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。(??)

2.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。(??)

3.在研究小球运动的快慢时,应尽量让小球沿直线运动。(??)

4.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。(??)

5.跑完100米,小刚用了19秒,小红用了15秒,小刚跑得更快一些。(??)

6.世间万物都是运动的,没有绝对的静止。(?)

7.描述一个物体的位置,只需说明方向即可。(??)

8.测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。(??)

9.跑完相同的距离,用时少的,运动得快。(??)

10.将篮球投进篮筐,篮球的运动轨迹是曲线。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.请指出图中各部件的作用。

2.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”,在制作“过山车”时有哪些注意事项,请你写出三点。

3.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?

4.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?

5.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

七.材料题(共1题,共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜

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