教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案（预热题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要想使滚珠轴承转动得更灵活，可以（??）。

A.加点水?????B.加点润滑油?????C.加滚珠?????D.少放点滚珠

2.一般来说，兔子运动的速度比乌龟（??）。

A.快??????B.慢??????C.一样

3.小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（??）比较他们运动的快慢。

A.距离?????B.步数?????C.难以比较

4.描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（??）。

A.以起点为中心，描述小球的位置?????B.可以用方向盘判断方向?????C.可以用直尺测量距离

5.要描述一个学校的位置，选择（??）为参照物比较好。

A.路边停放的汽车?????B.路面上的交通图标?????C.周围明显的高大建筑

6.台球的杆子打击一个台球时，这个台球撞击到另一个台球（??）。

A.两个台球肯定都运动?????B.两个台球都静止?????C.至少有一个台球会运动

二.填空题(共6题，共24分)

1.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（???）。

2.物体的运动可以分为（???）和（???）两种形式。

3.我们可以用相对于另一个物体的（???）和（???）来描述自己的位置。

4.以（???）为中心，描述小球的位置时，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离。

5.钟表指针的运动方式叫（???）。钟摆的运动叫（???）。

6.在制作“过山车”时，我们可以用（???）和（???）来固定轨道。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（??）

2.物体各部分的运动形式一定是相同的。（??）

3.我们无法描述一个运动物体的位置。（??）

4.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。（??）

5.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是直线运动。（??）

6.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（??）

7.斜面的坡度越大，物体滑下或滚下的速度越快。（??）

8.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（??）

9.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，应该重新测量一次。（??）

10.惯性给我们的生活带来的只有好处。?（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

2.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？

3.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了，小狗现在的位置在哪？请你告诉她寻找它的路径？

4.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

5.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共22分)

1.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。

2.先观察世博园的平面图，再回答问题。

（1）观景塔在中国馆的什么方向？

（2）子轩9:10分从人与自然馆出发9:35分到达携手雕塑，乐乐9:20分从携手雕塑出发，9:50分到达人与自然馆（两人运动路线相同）。子轩和乐乐谁运动得快？你的理由是什么？

（3）子轩在儿童游乐场玩了过山车，过山车从斜坡向下运动时速度是怎样变化的？

3.一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

二.