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全国教育大会精神解读与落实路径

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目录

CONTENTS

01

教育发展新战略部署

02

五育并举育人体系

03

教师队伍建设要求

04

教育改革创新举措

05

教育资源均衡配置

06

教育治理实施保障

01

教育发展新战略部署

CHAPTER

新时代教育工作方向

新时代教育工作方向

优先发展教育事业

深化教育改革创新

服务中华民族伟大复兴

坚持以人民为中心

把教育摆在优先发展的战略地位，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

教育要始终服务于中华民族伟大复兴的使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

全面推进教育综合改革，加强教育制度创新和实践创新，提高教育质量和管理水平。

把满足人民对优质教育的需求作为教育发展的出发点和落脚点，促进教育公平，提升教育满意度。

培育社会主义核心价值观

把社会主义核心价值观融入教育全过程，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的道德品质和社会责任感。

强化法治意识教育

加强法治教育，培养学生的法治意识和法治素养，引导学生自觉尊法学法守法用法。

弘扬中华优秀传统文化

加强中华优秀传统文化的传承和创新，培育学生的民族精神和时代精神，提高学生的文化素养和审美能力。

加强理想信念教育

引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

立德树人根本任务

教育高质量发展目标

加强教育内涵建设，提高教育质量和水平，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

全面提高教育质量

优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际间的教育差距，保障每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

加强与国际教育的交流合作，引进优质教育资源，提高我国教育的国际竞争力和影响力。

促进教育公平

调整教育结构，优化教育资源配置，提高教育体系的适应性和灵活性，满足人民群众多样化的教育需求。

优化教育结构

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03

增强教育国际竞争力

02

五育并举育人体系

CHAPTER

德育铸魂实施要点

德育理念融入课程

将德育理念贯穿于各学科教学之中，注重培养学生的道德品质和社会责任感。

实践活动强化德育

组织丰富多样的实践活动，如志愿服务、社会调查等，让学生在实践中体验道德的力量。

师资保障德育优先

加强教师队伍建设，提高教师的德育素养和育人能力，保障德育工作的有效实施。

校园文化营造德育氛围

打造积极向上的校园文化，通过文化熏陶和榜样引领，潜移默化地影响学生的道德成长。

智育创新改革方向

课程设置优化

评价机制改革

教学方法创新

加强科技教育融合

调整课程设置，增加探究性、创新性课程，培养学生的创新思维和实践能力。

采用启发式、讨论式、案例式等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

建立科学、全面的评价机制，关注学生的综合素质和能力发展，促进学生个性化发展。

将科技元素融入智育过程，提高学生的科技素养和创新能力，培养未来科技人才。

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04

加强美育教育，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生的审美情趣和创造力。

体美劳协同发展策略

美育教育提升审美

探索体美劳融合的课程模式，将体育、美育和劳动教育有机结合，培养学生的综合素质。

体美劳融合课程开发

组织学生参与劳动实践，培养学生的劳动观念和劳动技能，促进身心健康发展。

劳动教育培养实践能力

增加体育课时和锻炼时间，提高学生身体素质和运动技能，培养健康的生活方式。

强化体育教育

03

教师队伍建设要求

CHAPTER

热爱教育事业

教师必须热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，为学生的成长和未来负责。

遵守职业道德

教师应遵守职业道德规范，言传身教，为人师表，树立良好的教师形象。

关爱学生

教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，关注学生的全面发展。

严谨治学

教师应严谨治学，精益求精，不断提高自身的教学水平和专业素养。

师德师风建设标准

教育理论与实践能力

教师应注重教育理论与实践相结合，掌握现代教育理念和方法，能够指导学生进行自主学习和探究学习。

终身学习与自我发展

教师应树立终身学习理念，不断更新知识结构和教学技能，实现自我发展和提升。

信息化教学能力

教师应熟练掌握信息技术和数字化教学工具，能够运用现代科技手段进行教学，提高教学效率和质量。

学科知识与教学能力

教师应具备扎实的学科知识和较强的教学能力，能够灵活运用各种教学方法和手段，提高教学效果。

教师专业能力提升

教师地位待遇保障

提高教师地位

职业发展通道

薪酬保障

工作环境与条件改善

全社会应尊重教师职业，提高教师地位，让教师成为受人尊敬的职业。

教师应享有合理的薪酬待遇，确保教师的辛勤付出得到充分回报，激励教师积极投身教育事业。

学校应为教师提供广阔的职业发展空间和机会，鼓励教师参加各种培训和学术交流