《物流学概论》教学大纲 (一).pdfVIP

物《流学概论》课程教学大纲

一、本课程的性质和目的

本课程是物流管理专业的专业基础课，也可以为交通运输专业学习物流知识的基础课和其他

专业选修。通过木课程学习，帮助学生了解有关物流的最基本的内涵，为以后系统学习物流的知识

打下坚实基础。

二、本课程与其它课程的联系与分工

本课程是物流管理专业和其他专业系统学习物流知识的最基本的课程，应在其他课程学习之前

开设，具体内容的详细介绍在相关其它课程中进一步学习。

三、课程简介

本课程系统介绍物流的基本概念利基本理论。讲述有关物流的定义，物流管理的基本内容、物

流形式，以及相关物流各主要功能环节运（输、仓储、配送、包装、流通加工、装卸搬运、物流信

息）等方面的基本知识及相关概念，为物流管理专业和其他专业系统学习物流知识的基础，了解

物流科学研究所涵盖的范围。

四、课程教学内容

物流的定义、产生与发展，物流管理，物流系统化，运输管理及优化，配送与配送中心，库存管

理，包装、流通加工和装卸搬运的基本内涵与合理化，企业物流与供应链管理的基本知识，第三方

物流及组织与管理，物流信息系统介绍，

五、课程教学内容的基本要求

掌握物流的定义及物流管理基本思想，掌握运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工及企业物

流各环节、第三方物流的定义，掌握各种物流功能环节合理化的内涵，掌握配送中心的核心业务环

节.，掌握库存控制的基本方法，了解各种运输方式的特点、配送中心的运与管理、企业物流及供

应链管理的基本内容，了解第三方物流的组织与管理，了解物流信息系统。

六、课程教材及参考书

教材

《物流学概论》崔介何编著.北京大学出版社，2005

参考书

《物流学》美［］布隆伯格.清华大学出版社,2004

《当代物流学》第（8版）美［］小保罗.R.墨菲/唐纳德.F.伍德.中国人民大学出版社,2004

《物流学一一系统、网络和物流链》张晓川.化学工业出版社,2005

七、任课教师资格

具备物流专业教学能力，具备一定的物流理论基础和相关实践经验的教师。

八、为达到本课程的目的和要求所采取的措施

附：知识体系与结构

绪论

本章摘要

本章讲述物流学学科基本知识。通过本章学习，学生应了解我国改革开放后物流业的发展情况。

掌握物流学的学科定义、学科性质、学科研究对象、根本任务及学科地位。

重点与难点

重点掌握物流学的学科定义、学科性质、学科研究术象、根本任务及学科地位知识点归纳

第一章物流的概念与内涵

本章摘要

本章介绍物流的概念、构成等内容。通过本章学习，学生应掌握物流的概念、现代物流理念的

内涵、物流和商流的区别和联系、物流活动的构成、物流的性质和作用。了解中国物流现代化进程。

课时分配

本课程自学课时：64课时：本章建议自学课时：4课时

课程容

第一节物流的概念

一、国外物流概念的形成和发展

二、现代物流理念

三、本书对物流概念的界定

第二节商流与物流

一、商品流通过程中三流地位的转变

二、商流的概念

三、商流与物流的关系

第三节物流活动的构成

一、包装活动

二、装卸活动

三、运输活动

四、储存活动

五、流通加工活动

六、配送活动