教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“梓轩家在晓晓家东面300米处”，在这句话中，（??）是参照物。

A.300米?????B.梓轩家?????C.晓晓家

2.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（??）。

A.甲车?????B.乙车?????C.条件不足，无法确定

3.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。则速度大小关系为（??）。

A.猎豹最大?????B.旗鱼最大?????C.褐海燕最大?????D.三者一样大

4.下列说法不正确的一项是（?）。

A.圆点在玩具青蛙的头部是向前跳动?????B.圆点在时钟的指针处做转动运动?????C.圆点在小汽车的车轮处做平移运动

5.下列物体的运动路线属于摆动的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.下列工具不能测量轨道长度的是（??）。

A.软尺?????B.细绳?????C.直尺

二.填空题(共6题，共22分)

1.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

2.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（???）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（???）倾斜。

3.我们通常用（???）和（???）描述物体的位置。

4.以（???）为中心，描述小球的位置时，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离。

5.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量（???）次。

6.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

三.判断题(共10题，共20分)

1.速度的单位是米。（??）

2.我们的“过山车”在终点之前冲出轨道是非常刺激的事情。（??）

3.描述一个物体，我们只需要说出前后左右。（??）

4.从杭州到广州的列车，用的时间越短，运动得越快。（??）

5.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。（??）

6.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（??）

7.运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（??）

8.跷跷板会一上一下的做直线运动。（??）

9.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。（??）

10.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共26分)

1.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

2.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？

3.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

4.请写出“过山车”设计要求。

5.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反