自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习试题及一套答案详解.docxVIP

自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习试题及一套答案详解.docx

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自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)但丁创作《神曲》时使用的语言是()

A.拉丁语

B.希腊语

C.意大利语

D.希伯来语

正确答案:C

2、(单选题)下面各句,不属于被动句的是()

A.先即制人,后即为人所制。

B.下施万民,万民被其利。

C.百姓之不见保,为不用恩焉。

D.兵破于陈涉,地夺于刘氏者,何也?

正确答案:B

3、(单选题)元代石君宝的著名杂剧是()

A.《李逵负荆》

B.《柳毅传书》

C.《赵氏孤儿》

D.《秋胡戏妻》

正确答案:D

4、(单选题)下面各句,“济”用本义的是()

A.以之事国,则同心而共济。

B.故虽有困败,而终济大业。

C.杀黑龙以济冀州。

D.(公子重耳)济河,围令狐,入桑泉,取臼衰。

正确答案:D

5、(单选题)美学应当划归于()

A.自然科学

B.社会科学

C.人文学科

D.实证科学

正确答案:C

6、(单选题)《行行重行行》中的“胡马依北风,越鸟巢南枝”所用的表现手法是()。

A.对比

B.夸张

C.比兴

D.映衬

正确答案:C

7、(单选题)鲁迅“记言则玄远冷峻,记行则高简瑰奇”所评价的作品是()。

A.《水经注》

B.《世说新语》

C.《韩非子》

D.《五柳先生传》

正确答案:B

8、(单选题)下列句子中加点的词不属于使动用法的有:

A.A有道之士怀其術而欲以明万乘之主

B.庄公寤生,惊姜氏。

C.王如善之,则何为不行

D.若弗与,则请除之,无生民心。

正确答案:C

9、(单选题)下列观念中,造成中国文化中追求和谐社会的理想主义倾向的观念是()

A.知行合一

B.天人合一

C.重义轻利

D.文以载道

正确答案:B

10、(单选题)下面各句,没用复合偏义修辞方式的有()

A.先帝尝与太后不快,几到成败

B.土功不兴,大夫不得造车马

C.是鞭蕖也者,无一时一刻不适耳目之观

D.多人不能无生得失,生得失则语泄

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)下列作品中,运用了夸张艺术手法的有()

A.《醉太平》(讥贪小利者)

B.《报刘一丈书》

C.《徐文长传》

D.《朝天子》(咏喇叭)

E.《中山狼传》

正确答案:ABD

2、(多选题)对概念的概括和限制,正确的有()

A.“战争”限制为“革命战争”

B.“单独概念”概括为“概念”

C.“大熊猫”限制为“可爱的大熊猫”

D.“汽车”限制为“汽车轮子”

E.“出租汽车公司”限制为“出租汽车司机”

正确答案:AB

3、(多选题)《堂吉诃德》中桑丘的性格特征有()

A.胆小怕事,目光短浅

B.功利实际,贪小便宜

C.朴实善良,忠心耿耿

D.有同情心和正义感

E.热情勇敢,追求荣誉

正确答案:ABCD

4、(多选题)杂文《(圣经)拟作》是对《圣经》隐喻式的改写,其中文士和法利赛人的言行使人联想起“文革”时期的情形有()

A.以“阶级血统”论罪

B.实行联产承包责任制

C.重复谎言可以成为真理

D.以立场态度定刑

E.知识青年上山下乡

正确答案:ACD

5、(多选题)如果驳倒了对方的论证方式,则说明()

A.对方的论题虚假

B.对方的论据虚假

C.对方论题的真实性还没有被论据证明

D.对方论据的真实性还有待证明

E.对方论证犯了“推不出”的逻辑错误

正确答案:CE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)语言学的三大发源地是_____、_____和______。

正确答案:中国,印度,希腊-罗马。

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。

正确答案:

正确

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)什么是语言符号的任意性?表现在哪些方面?

正确答案:任意性是指语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然的联系,它们之间的关系是约定俗成的。不同的语言或方言指代相同的现象时,符号的意义大致相同,但其语音形式却有很大不同。这说明语言中的语音形式和意义之间没有自然的联系。语言在历史上的语音演变更直接地证明了某个意

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