教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案【能力提升】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

2.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

3.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

4.下列各种食物中，不属于蔬菜的是（??）。

A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜

5.手指间有一些脱皮，需要多吃（??）。

A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类

6.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

7.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

8.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（??）。

A.气管?????B.肺?????C.膈肌

9.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

10.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

二.填空题(共10题，共50分)

1.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

3.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

4.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

5.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

6.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

7.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

8.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

9.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

10.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（??）

2.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

3.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

4.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

5.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

6.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。（???）

7.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

8.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（??）

9.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

10.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共30分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共24分)

1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（??）。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这