教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.指南针中字母S表示的方向为（??）。

A.南?????B.北?????C.西

2.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

3.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（??）。

A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱

4.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

5.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

6.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北?????B.东南?????C.西南

7.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

8.作为一名小学生，我们应该每天（??）。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

9.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（??）。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

10.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

二.填空题(共10题，共42分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

3.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

4.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

5.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

6.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

7.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

8.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

9.磁铁能够吸引（?????）和镍。

10.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天然磁铁又叫磁石。（??）

2.我们的身体是上下对称的。（??）

3.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（??）

4.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（??）

5.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（??）

6.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（??）

7.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

8.指南针中的“针”是磁铁。（??）

9.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

10.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共5题，共29分)

1.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

5.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

六.综合题(共3题，共21分)

1.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←