2025自考专业(汉语言文学)每日一练试卷及完整答案详解(历年真题).docxVIP

2025自考专业(汉语言文学)每日一练试卷及完整答案详解(历年真题).docx

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自考专业(汉语言文学)每日一练试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)陶渊明诗歌的艺术特点()。

A.质朴无华,不加雕饰

B.情思明净,意象清新

C.辞采华美,轻艳丽靡

D.情绪深沉,诗风苍凉

正确答案:A

2、(单选题)春秋时期的思想家更像学者、牧师,而战国时期的思想家更像()

A.教师

B.官吏

C.说客

D.辩士

正确答案:D

3、(单选题)以下特点属于楚辞这一文体是()。

A.以客观的咏物、铺排摹画为主

B.语句比较整齐

C.缺少主观情感的抒发

D.以抒情、议论、描绘为主

正确答案:D

4、(单选题)下列句中的“诛”字,用本义的一句是()

A.商罪貫盈,天命誅.之。

B.於予與何誅,?

C.誅.屨于徒人費,弗得。

D.不誅.之則爲亂。

正确答案:B

5、(单选题)《念奴娇》(洞庭裔草)的作者是()

A.张元斡

B.张孝祥

C.李纲

D.辛弃疾

正确答案:B

6、(单选题)促进审美发生的最重要的一种中介因素是()。

A.语言艺术

B.家庭生活

C.劳动工具

D.巫术礼仪活动

正确答案:D

7、(单选题)小说《缀网劳蛛》的作者还写过()。

A.《祝福》(鲁迅)

B.《桃园》(冯文炳)

C.《丈夫》(沈从文)

D.《春桃》(许地山)

正确答案:D

8、(单选题)下列各句,语义结构属于复合述谓结构的是()

A.我去打电话

B.接电话的是她

C.她去比较好

D.她希望你来

正确答案:A

9、(单选题)为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展,最合适的方法是()

A.纵向研究法

B.横断研究法

C.群体序列研究法

D.问卷法

正确答案:A

10、(单选题)中国现代最早的童话小说是()。

A.《超人》

B.《命命鸟》

C.《小雨点》

D.《小坡的生日》

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)《老人与海》中具有象征意义的物象有()

A.鲸鱼

B.大海

C.马林鱼

D.鲨鱼

E.狮子

正确答案:BCDE

2、(多选题)卡夫卡所创造的艺术世界,人们称为“卡夫卡式”。这种“卡夫卡式”小说的艺术特色具体表现有()

A.荒诞框架下的细节真实

B.一定的自传色彩

C.结构完整

D.怪诞

E.象征

正确答案:ABDE

3、(多选题)下列成词方式属于“逆序成词”的有()

A.bicycle→bike

B.omnibus→bus

C.beggar→tobeg

D.blood→bleed

E.瓦特→瓦

正确答案:ABCE

4、(多选题)在概念间的外延关系中,不具有...传递性质的有()

A.同一关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

E.全异关系

正确答案:AE

5、(多选题)冰心散文《寄小读者》歌颂的主题有()

A.童真

B.母爱

C.革命理想

D.大自然

E.友谊

正确答案:ABD

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)印度最早的经典所使用的语言是________。

正确答案:梵语

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)课程目标的确定取决于知识或学科的内容

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)举例说明同音词和同形词的关系。

正确答案:(1)语音相同而意义没有任何联系的词叫作同音词,词形相同的词叫做同形词。(2)同音同形,既是同音词,也是同形词。例如普通话“(一朵)花”和“花(钱)”。(3)音同形不同,只是同音词,不是同形词。例如英语的“right(正确)”和“write(写)”。(4)形同音不同,只是同形词,不是同音词。例如普通话的“好hǎo”和“好hào”。

2、(问答题)试述人际需要的三维理论。

正确答案:(1)人际需要的三维理论是由社会心理学家舒茨提出的。(2)舒茨认为,每一个个体在人际互动过程中,都有三种基本的需要,即包容需要、支配需要和情感需要。这三种基本的人际需要决定了个体在人际交往中所采用的行为以及如何描述、解释和预测他人行为。三种基本需要的形成与个体的早期成长经验密切相关。①包容需要指个体想要与人接触、交往、隶属于某个群

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