教科版三年级上册科学期末测试卷（黄金题型）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（??）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

2.下列属于冰和水的共同点的是（??）。

A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色

3.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（??）。

A.人的呼吸????B.燃料的燃烧????C.以上都是

4.操场上的红旗正在往东飘，这时候的空气（??）。

A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动

5.下列选项中，（??）能让我们感知空气的存在。

A.看一看?????B.扇一扇?????C.闻一闻

6.天气预报中一般不会播报（??）。

A.地震?????B.最高和最低温度?????C.晴天或阴天

7.某天，小明测得教室外的温度是35℃，教室内的温度是25℃，此时很有可能是（??）。

A.春季????B.夏季????C.冬季

8.夏天游泳后，小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在（??）的过程中会吸收热量。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.升华

9.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”是一句气象谚语，主要描述的是（??）。

A.风和雨的关系?????B.风和云的关系?????C.雨和云的关系

10.一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中，它会（??）。

A.鼓起来????B.瘪下去????C.没有变化

二.填空题(共10题，共32分)

1.等体积的冷空气比热空气（???）；热空气会（???）。

2.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了（???）。

3.水的温度较高时，食盐在水中溶解速度（???）；温度相同时，不停搅拌，食盐溶解速度（???）；另外，加快食盐溶解还可以将较粗的食盐颗粒（???）。

4.空气的流动会形成（???）。

5.由于（???）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

6.空气被压缩后，体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气有（???），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

7.水结成冰后，就从液体变成了固体，这个过程叫（???）。

8.一天中（???）时气温最高，（???）气温最低。

9.水的三态是：（???）、（???）、气态。

10.在碎冰中加入较多的（?????），可以制造更低的温度。

三.判断题(共10题，共20分)

1.液体必须是会流动、透明的物体。（??）

2.水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。（??）

3.冰完全融化成水后温度开始上升，直到和周围空气温度一致。（??）

4.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

5.同一时间，教室内外的气温一定是一样的。（??）

6.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（??）

7.我们可以用嘴吹灭酒精灯。（??）

8.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。（??）

9.风是我们周围流动的空气。（??）

10.我们生活在空气当中。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共29分)

1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

2.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

3.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

4.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

5.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

六.综合题(共3题，共23分)

1.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。

步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二：用气球的口套住瓶口。

步骤三：用力吹气球。

问题：气球能否被吹大？为什么？

2.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

3.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。

实验材料：（???）、篮球、（???）、气针等。

实验步骤：（1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子称称出（???）。

（2）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的（???）尽量排净。

（3）把（???）放在电子秤上，称出质量。

（4）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。

实验现象：两次称量