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小学语文整本书阅读教学中的阅读教学策略与反思论文

摘要：本文以小学语文整本书阅读教学为研究对象，探讨了阅读教学策略及其反思。旨在为教师提供实用的教学方法，提高学生的阅读兴趣和能力，培养学生良好的阅读习惯。文章首先分析了整本书阅读教学的重要性，然后列举了两种有效的阅读教学策略，并对这些策略进行了反思。

关键词：小学语文；整本书阅读；教学策略；反思

一、引言

（一）整本书阅读教学的重要性

1.提高学生的阅读兴趣

整本书阅读教学能够让学生沉浸在故事情节中，激发学生的阅读兴趣。与传统的课文阅读相比，整本书阅读更能让学生感受到阅读的乐趣，从而提高他们对语文学习的热情。

2.培养学生的阅读能力

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