初三学生个人小结.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

初三学生个人小结

工作汇报/工作计划/学生工作总结

2personalsummariesofstudentsingrade3

姓名:____________________

单位:____________________

日期:____________________

编号:YB-ZJ-031510

工作总结|WORKSUMMARY

学生工作总结

工作总结|WORKSUMMARY

学生工作总结

初三学生个人小结

总结简介:本学生工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定

成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作

一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。

一转眼我们的九年级的学习生活都要结束了,也就是说,再有半年,我们就

要完成初中时代的学生生活了。现在回想刚刚过去的这一个学期,我在各方面都

有新的变化,新的进步,我自己小结一下:在政治思想上,我通过在学校的学

习与生活,各方面变得成熟,热爱祖国,热爱集体,严格要求自己,努力提高自

己的觉悟和适应能力,遵守学校的规章制度,注意团结同学,认真完成学校布置

的各项工作,尊重老师,尊重家长,以一个健康向上的中学生标准来要求自己。

在学习上,学习态度端正,努力学好每门功课,上课前认真预习,做好课前

准备,上课时认真听讲,力求当堂课吸收,自觉遵守课堂纪律,课上积极发言,

对于没有领会的问题,要敢于向老师与同学请教。课后作业自己都能认真完成,

并注意补充自己知识上的不足。这学期自己在自觉学习与独立学习方面有很大进

步。学会合理安排时间,分配好学习时间,在学习中注重提高学习效率和方法,

收到较好效果。

对数学的学习,我注意了基本知识与习题的对应关系,平时注意学习要点

积累和举一反三的作用,这学期在这方面有一定进步。语文课中,注意了课上内

容的消化,在作文上也特别加深了平时的训练。外语学习这学期也有较大进步,

特别是在听力训练方面提高很快。物理课中,注意基本知识的活学活用,学会了

举一反三式的学习,收到很好效果。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成

绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习,知识无止境,我

第2页

工作总结|WORKSUMMARY

学生工作总结

还有很多的知识需要学习,需要不断完善和提高。回顾这个学期的工作,我在

各方面都取得不同程度的进步,也存在着许多需要改进的地方。总的来说,我认

为自己还是比较努力。

在剩余的初中半年生活中,我将继续以不断向上进取的学习态度,争取在升

学考试中取得优异成绩。

初三学生个人小结(2):

回顾XX年度比乐中学初三数学总复习工作,应当说是取得了一定成绩。现

总结如下:

我们认为初三总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提

高学生文化素质,发展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力“收获

季节”,是学生继续学习和参加工作的准备阶段,每位教师应负起责任,让学生

满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。

一、总复习工作要面向全体学生

具体做法是:

一教师的板书与学生的板演

教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要

让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次要分明,电教

手段运用要和谐。

强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为

文档评论(0)

139****2284 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档