52　第五章　第2课时　平面向量基本定理及坐标表示.docx

第2课时平面向量基本定理及坐标表示

[考试要求]1．了解平面向量基本定理及其意义．2．掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．3．会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算．4．理解用坐标表示平面向量共线的条件．

考点一平面向量基本定理的应用

1．平面向量基本定理：如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2．

2．基底：若e1，e2不共线，我们把{e1，e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底．

3．平面向量的正交分解：把一个向量分解为两个互相垂直的向量，叫做把向量作正交分解．

提醒：1．平面内不共线向量都可以作为基底，反之亦然．

2．若a与b不共线，λa＋μb＝0，则λ＝μ＝0．

[典例1](1)设{e1，e2}为平面内的一个基底，则下面四组向量中不能作为基底的是()

A．e1＋e2和e1－e2

B．4e1＋2e2和2e2－4e1

C．2e1＋e2和e1＋12e

D．e1－2e2和4e2＋2e1

(2)(2025·张家口模拟)在△ABC中，AD为BC边上的中线，E为AD的中点，则EB＝()

A．34AB-14

C．34AB+1

(1)C(2)A[(1)平面向量的基底由两个不共线的非零向量组成，C选项中，2e1＋e2＝2e1+12e2，即2e1＋e2和

(2)因为E是AD的中点，所以EA＝－12AD，所以EB＝EA+

又因为D为BC的中点，所以AD＝12(

因此EB＝－14(AB+AC)

故选A．]

反思领悟本例(1)的关键是判断两向量是否共线．若两向量共线，则不能作为基底．本例(2)的实质是把EB用不共线向量AB，AC表示出来，表示过程中运用了向量的加、减、数乘运算法则以及向量共线的充要条件

巩固迁移1在△ABC中，BE＝23BC，AF＝23AE，

A．－49AB+7

C．－79AB+4

C[在△ABC中，BE＝23BC，AF＝23AE，如图，BF＝BA+AF＝－AB+23

【教用·备选题】

(2024·内江期末)在平行四边形ABCD中，E是对角线AC上靠近点C的三等分点，点F在BE上，若AF＝xAB+49AD，则x

A．45 B．

C．79 D

C[由题意，AE＝23AC＝2

∵点F在BE上，则存在实数λ，

使得AF＝λAB＋(1－λ)AE，

∴AF＝23

又AF＝xAB+49AD，∴23-23λ＝49，解得λ＝

故选C．]

考点二平面向量的坐标运算

1．向量加法、减法、数乘运算及向量的模

设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a＋b＝(x1＋x2，y1＋y2)，a－b＝(x1－x2，y1－y2)，λa＝(λx1，λy1)，|a|＝x1

2．向量坐标的求法

(1)若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标．

(2)设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则AB＝(x2－x1，y2－y1)，|AB|＝x2

提醒：向量的坐标与表示向量的有向线段的起点、终点的相对位置有关系．两个相等的向量，无论起点在什么位置，它们的坐标都是相同的．

[常用结论]

(1)已知P为线段AB的中点，若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则P点坐标为x1

(2)若△ABC的顶点A(x1，y1)，B(x2，y2)，C(x3，y3)，则△ABC的重心G的坐标为x1

[典例2](1)(多选)(2024·南阳月考)已知O为坐标原点，OA＝(2，3)，OB＝(5，－3)，点P在直线AB上，且|AP|＝2|PB|，则点P的坐标可以为()

A．(8，－9) B．(4，－1)

C．83，-1 D．

(2)(2024·六盘水期末)已知A(1，－1)，B(－2，0)，C(0，1)，则AB+AC＝

(1)AB(2)(－4，3)[(1)设P(x，y)，因为A(2，3)，B(5，－3)，且点P在直线AB上，

故由|AP|＝2|PB|可得以下两种情况：

①AP＝2PB，此时有(x－2，y－3)＝2(5－x，－3－y)，解得x＝4，y＝－1．

②AP＝－2PB，此时有(x－2，y－3)＝－2(5－x，－3－y)，解得x＝8，y＝－9．

综上所述，点P的坐标为(4，－1)或(8，－9)．

故选AB．

(2)由题意得AB＝(－3，1)，AC＝(－1，2)，

故AB+AC＝(－4，3)

反思领悟平面向量坐标运算的技巧

(1)向量的坐标运算常建立在向量的线性运算的基础之上，若已知有向线段两端点的坐标，则应考虑坐标运算；

(2)解题过程中，常利用“向量相等，则其坐标相同”这一原则，通过列方程(组)进行求解．

巩固迁移2(1)向量a，b，c在正方形网格中，如图所示，若c＝λa＋μb(λ，μ∈R)，则λμ＝(

A．1