2025年自考专业(汉语言文学)考试黑钻押题含答案详解(综合卷).docxVIP

2025年自考专业(汉语言文学)考试黑钻押题含答案详解(综合卷).docx

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自考专业(汉语言文学)考试黑钻押题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)用科学方法编制了智力测验的第一人是()

A.比内

B.推孟

C.韦克斯勒

D.高尔顿

正确答案:A

2、(单选题)康德在《判断力批判》一书中,提到过的概念是()。

A.自由创造

B.交感巫术

C.自由游戏

D.劳动先于艺术

正确答案:C

3、(单选题)以下不属于主体在审美活动中的精神存在特征的是()。

A.惊异

B.领悟

C.体验

D.澄明

正确答案:B

4、(单选题)下列各组汉字,形符完全相同的一组是()

A.條倏脩修

B.穀轂彀縠

C.勝騰謄滕

D.旗施旌旂

正确答案:D

5、(单选题)普通话里,能同声母z、c、s相拼的一组韵母是()

A.开口呼、合口呼

B.开口呼、齐齿呼

C.开口呼、撮口呼

D.齐齿呼、撮口呼

正确答案:A

6、(单选题)以下神话属于创世神话的是()。

A.大禹治水

B.夸父逐日

C.精卫填海

D.女娲造人

正确答案:D

7、(单选题)中国境内的语言可归属于()

A.三大语系

B.四大语系

C.五大语系

D.六大语系

正确答案:C

8、(单选题)确定作品的语调包括语体和风格,是写作谋篇过程中的()

A.定体

B.定纲

C.定调

D.立意

正确答案:C

9、(单选题)在《神曲》中,贝亚特丽采带领但丁游历了()

A.地狱

B.炼狱

C.天堂

D.人间

正确答案:C

10、(单选题)以《晨报》记者身份赴苏考察,从而创作了《饿乡纪程》、《赤都心史》两部散文集的是()。

A.萧乾

B.冯雪峰

C.陈独秀

D.瞿秋白

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)同时具有对称性和传递性的关系包括()

A.概念间的全同关系

B.命题间的等值关系

C.概念间的矛盾关系

D.概念间的真包含关系

E.命题间的蕴涵关系

正确答案:AB

2、(多选题)对概念的概括和限制,正确的有()

A.“战争”限制为“革命战争”

B.“单独概念”概括为“概念”

C.“大熊猫”限制为“可爱的大熊猫”

D.“汽车”限制为“汽车轮子”

E.“出租汽车公司”限制为“出租汽车司机”

正确答案:AB

3、(多选题)文学风格构成的要素有()

A.文采

B.氛围

C.情调

D.气势

E.韵味

正确答案:ABCDE

4、(多选题)如果驳倒了对方的论证方式,则说明()

A.对方的论题虚假

B.对方的论据虚假

C.对方论题的真实性还没有被论据证明

D.对方论据的真实性还有待证明

E.对方论证犯了“推不出”的逻辑错误

正确答案:CE

5、(多选题)审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在()

A.审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提

B.审美活动不以某一有限目的为目的

C.审美活动指向人的自由存在

D.审美活动具有绝对的超功利性

E.审美活动超越一切目的性

正确答案:AB

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)僖公之母弟夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适,襄公绌之。

“绌”意义:______

正确答案:贬低

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)试述当代教育民主化的表现

正确答案:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等和教育结果的均等。另一方面,教育民主化追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,如办学的自主性,设置课程、编写教材的灵活性,价仁与现念的多样性等。

2、(问答题)简述感性形象在美育中的重要作用。

正确答案:(1)美育是主体通过不断的审美体验,水滴石穿般地浸润了人的心,慢慢地塑造着人的个性,仿佛如清风拂过人的心田。美育是以感性的方式,来冶人的精神,转移人的气质。

(2)感性形态的审美价值所给人的感官享受中,包含着与人的生理同构的节奏和

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