2024自考专业(汉语言文学)预测复习标准卷附答案详解.docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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2024自考专业(汉语言文学)预测复习标准卷附答案详解.docx

自考专业(汉语言文学)预测复习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)说《金锁记》中被母亲剥夺了童年快乐与爱情幸福的人物形象是()。

A.芝寿

B.长安

C.兰馨

D.季泽

正确答案:B

2、(单选题)下列选顼中,属于张洁的一组作品楚()

A.《方舟》《拣麦穗》

B.《自雪乌鸦》《亲亲±豆》

C.《与往事干杯》《私人生活》

D.《小姨多鹤》《少女小渔》

正确答案:A

3、(单选题)中国古典小说史上的巅峰之作是()

A.《聊斋志异》

B.《儒林外史》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

正确答案:D

4、(单选题)通过有意识的审美活动,增强人的审美能力。这是()。

A.广义的美育

B.狭义的美育

C.美育

D.以上都不是

正确答案:B

5、(单选题)塑造了一位纯朴善良、坚毅卓绝、不畏艰险、富有冒险精神的哑巴形象的作品是()

A.《山之子》

B.《纤夫》

C.《送报夫》

D.《老马》

正确答案:A

6、(单选题)倡导道教于鹤鸣山(今四川崇庆境内),因人道须出五斗米,故称“五斗米道”。这位“天师”是

A.张道陵

B.张角

C.张鲁

D.张衡

正确答案:A

7、(单选题)下列各组汉字,形符完全相同的一组是()

A.條倏脩修

B.穀轂彀縠

C.勝騰謄滕

D.旗施旌旂

正确答案:D

8、(单选题)“引锥刺股”的人物形象是()

A.烛之武

B.苏秦

C.冯谖

D.孟尝君

正确答案:B

9、(单选题)按照记忆的干扰理论,晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.自然消退

D.前摄抑制和倒摄抑制

正确答案:B

10、(单选题)被马克思称为“自由人的联合体”的是()。

A.资本主义社会

B.社会主义社会

C.共产主义社会

D.封建社会

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)报告文学《活宝们在受难——空袭下的英国家畜》赋予家畜的个性和情感有()

A.机智

B.沉着

C.散漫

D.忠诚

E.有序

正确答案:ABDE

2、(多选题)不能跟声母t相拼的韵母是()

A.en

B.o

C.in

D.ie

E.uen

正确答案:ABC

3、(多选题)《侍坐》一文中孔子的弟子有()

A.子路

B.公孙丑

C.冉有

D.曾晳

E.公西华

正确答案:ACDE

4、(多选题)梁实秋的文艺批评集有()

A.《文学的纪律》

B.《雅舍小品》

C.《浪漫的与古典的》

D.《平屋杂文》

E.《雨天的书》

正确答案:AC

5、(多选题)加西亚·马尔克斯的《百年孤独》是魔幻现实主义的经典作品,其描写的主要内容有()

A.对拉美民族历史文化的再现

B.布恩蒂亚家族7代人充满神奇色彩的生活和经历

C.哥伦比亚反动独裁政权的残暴

D.美国侵略者对拉美民族的政治压迫和经济掠夺

E.拉美人民应该告别愚昧、孤独,走向觉醒与文明

正确答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)语言学的三大发源地是_____、_____和______。

正确答案:中国,印度,希腊-罗马。

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)少年期,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)简述孟郊诗歌创作的特点。

正确答案:(1)以苦吟著称,注重造语炼字,构思奇特。

(2)多表现凄凉寒苦的贫困生活。

(3)也有古朴平易的小诗。

2、(问答题)文化传统

正确答案:每一个民族,每一个国家的文化,既因时因地而异又有一定的稳固性和延续性.贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神,即文化传统。

3、(问答题)简析夏丐尊散文《白马湖之冬》写景的艺术特征。

正确答案:(1)抓住有特征的景物进行描写,写冬重在写风,写冬同时又在表现风中之人。(2)采用白描的手法,把无形之风放在各种场景中描绘,描写风的“多与大”。(3)运用对比和烘托的手法,突出风的凛冽逼人与凄厉。

4、(问答题)指出下列

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