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;联系实际;联系实际;;提升荣誉感;
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怎样才能让我们班级的木桶装最多的水？;思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好方法？
〔1〕不要短木板？〔2〕长木板补短木板？〔3〕长、短木板各自提升高度？。。。。。。;著名的“木桶理论”：
一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。;总结:
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.
;他又错了;;高一〔11〕班的需要改进的地方：;高一〔11〕班的优点。;;认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；
最后走会关门、窗、灯、电源；
认真做好播送体操和眼保健操；
主动对教学和班集体提出自己的意见；
为班级活动付出实际行动；
积极配合班干部的工作；做好本职工作；
配合好老师上课；遵守课堂纪律；
地上有纸或杂物忙捡起来；
上课铃响后不迟到，不讲话；
早读课大声读书；
积极参与各种课外活动；
尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;
自习课〔或没有老师上课时〕互相监督纪律；
维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；;;;;班主任总结;一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。;怎样建立起一个有荣誉感、有凝聚力的班集体呢？
;目标：???
集体成功，大家荣耀；
大家进步，集体荣耀。
方法：???
正当争取，主动承担，
尽心尽力，搞好团结。;今天我们为班集体争取荣誉，明天我们就一定会为国家创造荣誉！相信自己，年轻的我们不应平凡！
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