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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列属于直线运动的是(??)。
A.运动的过山车?????B.无大风时,苹果从树上落下?????C.老鹰在天空中盘旋
2.小然和小王在操场上做游戏,小然在小王同学东南方50米处,小王应该怎样到小然身边(??)。
A.往东南方走50米?????B.往西北方走50米?????C.往西南方走50米
3.通过实验,我们发现小球放在斜面上会(??)。
A.滑动????B.滚动?????C.静止不动
4.“坐地日行八万里”是因为(??)。
A.坐着相对地面在运动?????B.地球自身在转动?????C.地球围绕太阳在转动
5.可以衡量物体运动快慢的是(??)。
A.时间??????B.速度??????C.距离
6.(??)可以使小球跑得更快。
A.增加小球的质量?????B.减少推小球的力量?????C.把轨道变缓一些?????D.减小小球的质量
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)是生活在水里的动物适应水环境的运动方式;(???)是空中动物的运动方式。
2.车轮滚动时摩擦力(???),滑动时摩擦力(???)。(填“大”或“小”)
3.选择不同的(???),判断物体是否(???)的结论也不相同。
4.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完(???),不能脱轨。
5.人在行走时,身体的运动形式是(???),手臂的运动形式是(???)。
6.一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.以扶梯为参照物,站在运动的自助扶梯上的人是静止的。(??)
2.只有静止的物体可以描述位置。(??)
3.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。(??)
4.锯木头的动作是往复运动,属于曲线运动。(??)
5.跳高运动是直线运动。(??)。
6.同一个物体,采用不同的方法使其产生不同的运动形式。(??)
7.有的物体是永远不会运动的,如楼房、树木。(??)
8.斜面上物体的运动情况只与其形状有关。(??)
9.距离相同时,所用的时间越短,物体运动的速度越慢。(??)
10.一个物体在你的东方100米,那你就要向东走100米才能到它边上。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。
抛铅球
摆动???????
雨滴下落?????直线运动
跷跷板的运动????曲线运动
车轮滚动
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?
2.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据,他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据,这样的做法正确吗?如果是你,你会怎么做?
3.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!
4.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。
5.请指出图中各部件的作用。
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题,共18分)
1.说一说下图中A车和B车的运动形式。
2.让小球在桌面上随意滚动,观察它的运动路线,并画下来。
3.小王制作了一个“过山车”模型,他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。
1.他们需要什么工具?
2.他们应该如何比较
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