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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（??）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

2.手指间有一些脱皮，需要多吃（??）。

A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类

3.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

4.在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的（??）排出。

A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气

5.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话筒传到听筒的。

A.空气?????B.棉线?????C.纸杯

6.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

7.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（??）。

A.胃????B.大肠????C.食道

8.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（??）。

A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。

B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。

C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。

9.下列现象中，增加了摩擦力的是（??）。

A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车

10.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

二.填空题(共10题，共44分)

1.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

2.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（???）食物。

3.手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力，这个力就是（???）。

4.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

5.人体需要的（???）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（???）输送到人体的各个部位，同时收集（???）等废物排出体外。

6.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

7.我们提水，感到水桶对手有向下的（???）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（???），物体都有一个向下的力，这就是（???）。

8.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

9.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（???）进入血液，呼出（???）排出体外。

10.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

2.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（??）

3.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

4.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

5.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

6.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（??）

7.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

8.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（??）

9.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

10.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点