教科版四年级上册科学 期末测试卷含答案（黄金题型）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

2.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

3.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

4.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

5.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

6.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（??）。

A.无法确定?????B.高???C.低

7.下列描述声音的词语不合适的一组是（??）。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

8.下面不能使小车运动变快的措施是（??）。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

9.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（??）。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

10.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

2.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

3.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

4.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

5.（???）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

6.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

7.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

8.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（???）。

9.一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越（???），拉得越松，声音越（???）。（选填“高”或“低”）

10.我们的发声器官是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.摩擦力对我们有时有利，有时有害。（??）

2.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（??）

3.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

4.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

5.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（??）

6.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

7.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

8.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

9.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（??）

10.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

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