教科版一年级下册科学期末测试卷（含答案）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（??）。

A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度

2.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

3.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

4.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

5.通过观察，我们知道蜗牛有（??）对触角。

A.3????B.2????C.1

6.给蜗牛建造家的时候一定要（??）。

A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水

7.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（??）。

A.颜色????B.气味????C.轻重

8.金鱼是用（）来呼吸的。

A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃

9.蜗牛是用（??）来爬行的。

A.触角????B.腹足????C.壳

10.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

二.填空题(共10题，共52分)

1.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

2.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

3.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

4.要观察动物的（???）和（???）情况。

5.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

6.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

7.水没有（???），具有（???）性。

8.猫是（???）物，花是（???）物。

9.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

10.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们的生活能离开水和空气。（??）

2.这是鱼鳍。（??）

3.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

4.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

5.我的脚比蝴蝶的脚多。（??）

6.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（??）

7.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（??）

8.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

9.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（??）

10.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列动物与其相应的名称连在一起。

?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马

五.简答题(共5题，共28分)

1.蜗牛生活需要什么？

2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

3.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

4.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

5.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

六.综合题(共3题，共21分)

1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

3.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

7.B

8.C