教科版一年级上册科学期末测试卷【各地真题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

2.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

3.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

5.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

6.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

7.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

8.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

9.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

10.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

二.填空题(共10题，共50分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.植物可以（???）我们的环境。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

10.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物都生活在土里。（??）

2.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

3.所有植物都可以制作成中药材。（??）

4.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

5.在土里的根是植物的一部分。（??）

6.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

7.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

8.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

9.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

10.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.简答题(共5题，共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共20分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.A

6.D

7.A

8.A

9.A

10.A

二.填空题

1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

2.相同

3.果皮

4.相同

5.美化

6.