教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案【培优b卷】 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.推铅球时，铅球离开手的运动是（??）。

A.曲线运动?????B.直线运动?????C.不确定的运动

2.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（??）为参照物。

A.小船?????B.水面?????C.山上的树木

3.做影子观察实验时可以用（??）来确定方向。

A.指南针?????B.北极星?????C.太阳

4.同时坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是（??）。

A.运动?????B.相对静止?????C.无法确定

5.如图，小男孩在小女孩的（??）。

A.西南方向??????B.西北方向??????C.东北方向

6.下列（??）物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。

A.?????B.?????C.

7.在测量不同物体运动快慢时，以下说法错误的是（??）。

A.我们应该多次测量求平均值来增加实验的准确性

B.计时员和发令员最好是同一个人，这样可以增强实验的准确性

C.有一组测量数据跟其它组有较大差别，我们应该对它进行修改

8.小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离（??）。

A.越远??????B.越近??????C.不一定

9.在做科学实验，以下哪一句说法是正确的（??）。

A.小组内一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员

B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察

C.小组内的所有事务都听组长的，不需要讨论

10.物体运动的快慢可以用（??）来描述。

A.时间?????B.速度?????C.距离

二.填空题(共10题，共36分)

1.运动的快慢就是常说的（???），可以用（???）内通过的（???）来测量。

2.人们用（???）来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。

3.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的（???）来判断，也可以通过比较相同时间内运动的（???）来判断。

4.所有关于恐龙灭绝的理论都是（???）。

5.判断一个物体的运动速度需要的条件有（???）和（???）。

6.判断一个物体是运动还是静止，（???）的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生（???）时，物体是运动的。

7.“太阳从东方升起”是以（???）为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（???）为参照物。

8.在测试“过山车”时，一般以起点为（???），描述小球的位置。

9.判断物体是运动的还是静止的，首先要选择（???）。如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，物体就是（???）的；如果物体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是（???）的。

10.我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.飞机的运动比汽车运动的快。（??）

2.我们可以用相同距离比较动物所花时间多少来比较快慢。（??）

3.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为滚动和滑动两种。（??）

4.过山车的运动路线只有曲线运动，没有直线运动。（??）

5.从树上掉落的桃子是做曲线运动。（??）。

6.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。（??）

7.从定州发往北京的火车中，到达时间最早的一定是速度最快的。（??）

8.高速列车的平均速度比汽车快。（??）

9.一个物体在你的东方100米，那你就要向东走100米才能到它边上。（??）

10.如果小明在电梯上以电梯或电梯上的其他人为参照物，小明会觉得自己是运动的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

2.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?

3.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

4.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一