语文九年级下册第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙身向云山那畔行》PPT课件 [修复的].pptxVIP

豪放旷达——“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”;雄浑悲壮——“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”;磅礴瑰丽——“大漠孤烟直，长河落日圆。”;思乡思亲——“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”;《浣溪沙》

纳兰性德;;;;;;;1、默读词，借助注释和学案疏通词句意思，不

明白的地方做上记号。;;;;读纳兰性德的词，我

看到了（意象），

感受到（画面）。

组内讨论分析：

1、词中有哪些意象？

2、尝试描述词中的画面。（描述是在翻译的基础上，

添加合理的想象，用散文化的语言，生动地呈现一幅画面、

一个场景。）

3、反馈回答。;远塞的意象;画意;;;;部编版语文九年级下册第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙身向云山那畔行》课件PPT--初中语文部编版课件精品课件;部编版语文九年级下册第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙身向云山那畔行》课件PPT--初中语文部编版课件精品课件;部编版语文九年级下册第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙身向云山那畔行》课件PPT--初中语文部编版课件精品课件;;诗情;古诗词

是中国语言的提纯，

是中国情感的提纯，

更是精神的提纯。

——《中国诗词

大会》评委蒙曼教授;读纳兰性德的《长相思?山一程》，结合写作背景，自主品悟画意和诗情。

《长相思?山一程》

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1.程：道路、路程，山一程、水一程，即山长水远。2.榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东

北。3.那畔：即山海关的另一边，指身处关外。4.帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。5.更：

旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。6.聒（guō）：声音

嘈杂，这里指风雪声。7.故园：故乡，这里指北京。8.此声：指风雪交加的声音。?

写作背景：康熙二十年，三潘之乱平定。翌（yì）年三月，玄烨出山海关至盛京告祭祖陵，纳

兰性德扈（hù）从。本篇即作于词人由京城（北京）赴关外盛京（沈阳）途中。

1、请用生动的语言描绘本词展现的画面。

2、这首词表现了词人怎样的思想感情？

（自读思考→组内交流→全班交流）;画意：翻山越岭，登舟涉水，马不停蹄地向着山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。

诗情：抒写词人羁旅关外，思念故乡的情怀，柔婉缠绵中见慷慨沉雄。;中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力。;我是经典吟诵人，我（们）把纳兰性德的

《》诵给您听！

（自主选择一首纳兰词背诵，尝试着诵出感情

→诵给自己的小伙伴听，努力完善个人诵读或自

己组团合作朗诵→展示诵读成果）;“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华！”

去读诗词吧，

好让我们自己多一份诗情，

好让我们的民族多一份文化自信！

;