教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案（实用） (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.水中的旗鱼1小时游108千米，喷气式客机1小时飞900千米，快艇1小时行100千米。则它们之中速度最大的是（??）。

A.快艇?????B.旗鱼?????C.喷气式客机

2.（??）可以使小球跑得更快。

A.增加小球的质量?????B.减少推小球的力量?????C.把轨道变缓一些?????D.减小小球的质量

3.在车轮上安装滚珠轴承，实际上是为了使车轮受到的摩擦力（??）。

A.增加?????B.减小?????C.不变

4.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（??）。

A.汽车轮船自行车?????B.轮船汽车自行车?????C.汽车自行车轮船

5.过山车的运动路线属于（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.滑动

6.下列关于物体运动或静止的说法中，不正确的是（??）。

A.在教室里，相对于地面，课鼻和椅子是静止的

B.坐在行驶的列车上，相对于列车，车外的树木是运动的

C.乘坐扶梯上楼时，扶梯上的人相对于地面是运动的

D.我们看到太阳每天东升西落，是因为太阳是运动的，地球是静止的

7.下列说法正确的是（??）。

A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式

B.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为转动和振动两种形式

C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式

8.我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”（??）。

A.运动快慢保持不变??????B.运动得更快??????C.运动得更慢

9.下列说法正确的是（??）。

A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球?????B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球?????C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动

10.与用打气管打气的运动方式一样的是（??）。

A.用锯截木头?????B.转动的风车?????C.转椅

二.填空题(共10题，共38分)

1.早晨，大阳从（???）边升起，下午，太阳从（???）边落下。

2.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

3.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的（???）。

4.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢：用时短，运动（???）；用时长，运动（???）。

5.一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫（???），如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（???），如滑冰时冰刀在冰上的运动。

6.（???）是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；（???）是空中动物的运动方式。

7.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（???）进行加速；通过（???）控制小球的运动方向。

8.用（???）代替（???）是减少摩擦力常用的方法之一。

9.物体的运动可以分为（???）和（???）两种形式。

10.在小车的运动过程中，车轮的运动方式是（???），从运动轨迹来看，车厢的运动类型属于（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。（??）

2.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（??）

3.在汽车急刹时，体重较重的人不会向前倾斜。（??）

4.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。??（??）

5.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。（??）

6.跷跷板会一上一下的做直线运动。（??）

7.运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的。（??）

8.小方块在斜面上肯定会静止。（??）

9.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。（??）

10.在“探究乒乓球运动路线”的实验中，接乒乓球的桶要贴着桌腿放。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

2.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车