北师大版数学七年级下册期末22知识点及考点巩固练习.docx

第二章相交线与平行线

考点巩固

2.2《探索直线平行的条件》巩固练习

（满分100分，时间60分钟）

一、选择题（本大题共8小题，总分24分）

1．下列说法中正确的是（）

A．平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行

B．平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C．直线外一点到已知直线引垂线，点和垂足之间的垂线段叫做这个点到这条直线的距离

D．平面内，如果直线a与b相交，b与c相交，那么a与c相交

2．下列所示的四个图形中，∠1和∠2不是同位角的是（）

A． B．

C． D．

3．如图，填写一个条件使AB∥CD，正确的是（）

A．∠FCD＝∠FAD B．∠BAC+∠ACD＝180°

C．∠CAD＝∠DAB D．∠BAC+∠ADC＝180°

4．如图所示，∠1是直角，量出下列角的度数后仍无法判断直线a与直线b平行的是（）

A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5

5．如图，下列条件中能判定AB∥CD的是（）

A．∠A＝∠C B．∠BDA＝∠CBD

C．∠ABD＝∠CDB D．∠ABC+∠BAD＝180°

6．如图，在下列所给的条件中，能判定直线AB∥DE的是（）

A．∠1+∠3＝90° B．∠2＝∠4

C．∠3+∠4＝180° D．∠1＝∠2

7．已知∠1＝∠2，下列图形中，能确定AB∥CD的是（）

A． B．

C． D．

8．如图，已知∠F+∠FGD＝80°（∠F＞∠FGD），添加一个以下条件：①∠FEB+2∠FGD＝80°；②∠F+∠FGC＝180°；③∠F+∠FEA＝180°；能证明AB∥CD的个数是（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．0个

二、填空题（本大题共6小题，总分18分）

9．如图，∠B与∠1是角，∠1与∠2是角．

10．工人师傅在铺设电缆时，为了检验三条电缆线是否平行，工人师傅只检查了其中两条电缆线是否与第三条平行．其依据是．

11．如图，把三角尺的直角顶点放在直线b上．若∠1＝50°，则当∠2＝时，a∥b．

12．如图，直线a，b被直线c所截，请添加一个条件，使得a∥b，该条件可以是．

13．如图，过直线外一点作已知直线的平行线的方法如图所示．其依据是．

14．如图，在△ABC中，点D、E、F分别在AB、AC、BC上，连接DE、DF、CD，下列条件：①∠ADE＝∠B；②∠ACD＝∠CDF；③∠BCD＝∠CDE；④∠DEC+∠ACB＝180°；⑤∠DEC＝∠CFD．其中能判定DE∥BC的条件有（填序号即可）．

三、解答题（本大题共6小题，总分52分）

15．按要求完成下列说明过程．

已知：如图，在三角形ABC中，CD⊥AB于点D，E是AC上一点，且∠1+∠2＝90°．

请说明：DE∥BC．

解：因为CD⊥AB（已知），

所以∠ADC＝90°（垂直的定义），

即∠1+＝90°，

因为∠1+∠2＝90°（已知），

所以∠2＝（同角的相等），

所以DE∥BC（）．

16．如图，已知∠EDC＝∠DEB＝90°，∠1+∠2＝180°，EF与BC平行吗？为什么？

17．如图所示，直线AF，BD相交于点C，过点C作射线CE，使得CD平分∠ECF．

（1）若∠ACE＝50°，求∠DCF的度数；

（2）连接AB，若∠B＝∠ACB，试说明：AB∥CE．

18．已知：如图，∠1+∠2＝180°，∠AEF＝∠HLN，判断图中有哪些直线平行，并说明理由．

19．如图1，已知AC∥BD，点P是直线AC，BD间的一点，连接AB，AP，BP，过点P作直线MN∥AC．

（1）MN与BD的位置关系是什么，请说明理由；

（2）试说明∠APB＝∠PBD+∠PAC；

（3）如图2，当点P在直线AC上方时，（2）中的三个角的数量关系是否仍然成立？如果成立，试说明理由；如果不成立，试探索它们存在的关系，并说明理由．

20．将一副三角板中的两个直角顶点C叠放在一起（如图①），其中∠A＝30°，∠B＝60°，∠D＝∠E＝45°．

（1）猜想∠BCD与∠ACE的数量关系，并说明理由；

（2）若∠BCD＝4∠ACE，求∠BCD的度数；

（3）若按住三角板ABC不动，绕顶点C转动三角板DCE，试探究∠BCD等于多少度时CE∥AB，并简要说明理由．

参考答案

一、选择题（本大题共8小题，总分24分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

C

B

A

C

B

B

A

二、填空题（本大题共6小题，总分18分）

9．