高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题附参考答案详解(培优a卷).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题附参考答案详解(培优a卷).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》从业资格考试真题

第一部分单选题(10题)

1、必然始终把解决好“三农”问题作为()。

A.全党工作重中之重

B.全党的工作中心

C.全党的奋斗目标

D.全党新的伟大工程

【答案】:A

【解析】“三农”问题即农业、农村、农民问题,是关系国计民生的根本性问题。解决好“三农”问题一直是全党工作的重中之重。全党工作中心是以经济建设为中心;全党的奋斗目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;全党新的伟大工程是党的建设新的伟大工程。所以必然始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,本题答案选A。

2、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。

A.行政处罚

B.行政处分或解聘职务

C.撤销教师资格

D.追究民事法律责任

【答案】:B

【解析】本题主要考查学校对特定违规教师的处理措施。《中华人民共和国教师法》规定,学校或者其他教育机构对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予行政处分或者解聘。接下来分析各选项:-选项A:行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。学校并非行政机关,不具备实施行政处罚的主体资格,所以该选项错误。-选项B:符合《中华人民共和国教师法》中对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师的处理规定,该选项正确。-选项C:撤销教师资格通常是针对教师有弄虚作假、骗取教师资格,品行不良、侮辱学生等严重违法违规行为的情况,而题干中描述的是故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失,并非撤销教师资格的适用情形,所以该选项错误。-选项D:追究民事法律责任一般是因为教师的行为侵犯了他人的民事权利,如人身权、财产权等,本案所描述情形不属于追究民事法律责任的范畴,所以该选项错误。综上,本题正确答案是B。

3、在下列高等教育权利救济制度中,属于司法救济的是()。

A.校内申诉

B.行政申诉

C.行政复议

D.行政诉讼

【答案】:D

【解析】本题主要考查高等教育权利救济制度中司法救济的相关内容。分析选项A校内申诉是指学生或教师等在学校内部按照一定程序对学校作出的相关决定进行申诉的制度。它是在学校内部解决问题的一种方式,并不涉及司法机关的介入,不属于司法救济,所以A选项不符合题意。分析选项B行政申诉是指公民、法人或者其他组织认为行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益,向有关行政机关提出申诉,请求重新处理的制度。行政申诉主要是通过行政机关内部的监督和处理机制来解决问题,并非由司法机关进行裁决,不属于司法救济,所以B选项不符合题意。分析选项C行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的一种法律制度。行政复议是行政机关内部的层级监督和纠错机制,不属于司法救济,所以C选项不符合题意。分析选项D行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动。人民法院作为司法机关,通过审理行政案件,对行政行为的合法性进行审查和裁判,属于典型的司法救济方式,所以D选项符合题意。综上,本题正确答案是D。

4、学生申诉制度建立的法律依据是()

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《未成年人保护法》

D.《教育法》

【答案】:D

【解析】本题可根据各法律的主要内容和相关规定来判断学生申诉制度建立的法律依据。选项A《教师法》是一部专门为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展而制定的法律。其主要侧重点在于规范教师的权利、义务、资格、任用、培养和培训等方面,与学生申诉制度并无直接关联,所以选项A不正确。选项B《义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律。该法主要围绕义务教育的实施、学校设置、师资保障、经费投入等方面进行规定,没有涉及学生申诉制度的相关内容,因此选项B错误。选项C《未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展而制定的法律。它着重于对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护等方面,并非学生申诉制度建立的法律依据,所以选项C不符合要求。选项D《教育法》是我国教育领域的基本法,它规定了我国教育的基本制度、学校及其他教育机构、教师和其他教育工作者、受教育者等各项

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