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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是(??)。
A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹
2.关于一日三餐,下列说法中错误的是(??)。
A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧,早餐可以不吃
3.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
4.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是(??)。(多选题)
A.向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时,膈肌与肺是相互协作的
5.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
6.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)
A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境
7.下列关于声音的传播的描述,正确的是(?)。
A.声音沿着一个方向传播
B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面
8.(??)属于自然界的声音。
A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音
9.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动
10.食物进入口腔中起到搅拌作用的是(??)。
A.牙齿????B.舌头????C.唾液
二.填空题(共10题,共52分)
1.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
2.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。
3.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
4.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
5.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
6.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
7.鼓膜很(???)而且有(???),即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
8.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
9.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
10.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
三.判断题(共10题,共20分)
1.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)
2.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
3.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(??)
4.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)
5.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。(??)
6.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。(??)
7.呼吸时,与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。(??)
8.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。(??)
9.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。(???)
10.人体所需要的营养是从食物中得到的。(??)
四.连线题(共2题,共15分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
2.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.声音是怎样进行传播的?
4.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
5.怎样做能提升我们的肺活量?
七.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
八.综合题(共2题,共14分)
1.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。
(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声
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