教科版二年级下册科学期末测试卷（网校专用）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

2.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

3.如图，将条形磁铁分成五部分，（?）部分的磁力最小。

4.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

5.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

6.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

7.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

8.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（??）。

A.东????B.西???C.南????D.北

9.把两块磁铁放在一起，它们会（??）。

A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定

10.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

二.填空题(共10题，共40分)

1.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

2.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

3.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

5.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

6.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

7.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

8.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

9.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

10.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

2.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。（??）

3.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

4.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

5.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

6.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

7.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

8.测量身高时我们应该挺直后背。（??）

9.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

10.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共26分)

1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

4.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

5.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

六.综合题(共3题，共23分)

1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（???）

妈妈做的菜味道非常好。（???）

等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（???）

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

2.将序号填在相应的区域中。

可以被磁铁吸引：（?????）

不可以被磁铁吸引：（?????）

3.请将制作指南针的