高校教师资格证之《高等教育法规》每日一练及答案详解【夺冠】.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》每日一练

第一部分单选题(10题)

1、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。

A.学生的健康成长、全面成才

B.学校教育教学秩序

C.学校教育教学活动的组织实施

D.学生管理计划

【答案】：A

【解析】高校学生管理的核心目标在于促进学生的发展与成长，应始终围绕学生本身展开。选项A“学生的健康成长、全面成才”直接体现了以学生为中心，符合高校学生管理按照教育方针要求、遵循教育规律，促进学生成长成才这一组织活动的本质，突出了学生管理工作的核心指向。而选项B“学校教育教学秩序”主要侧重于保障学校的教学运行秩序，并非直接以学生为核心；选项C“学校教育教学活动的组织实施”侧重于教学活动方面，没有突出围绕学生的核心要点；选项D“学生管理计划”只是学生管理工作的一个方面，并非核心和中心。所以正确答案是A。

2、管理人、法定代表人或者执行事务合伙人委派代表、董事、监事、高级管理人员最近（）年不得因重大违法违规行为受到行业禁入等行政处罚或者刑事处罚。

A.半年

B.一年

C.两年

D.三年

【答案】：D

【解析】本题主要考查对管理人、法定代表人或者执行事务合伙人委派代表、董事、监事、高级管理人员相关任职限制年限的规定。在相关法律法规中，明确规定管理人、法定代表人或者执行事务合伙人委派代表、董事、监事、高级管理人员最近三年不得因重大违法违规行为受到行业禁入等行政处罚或者刑事处罚。所以本题正确答案为D选项。而半年、一年和两年均不符合该规定。

3、按照我国职业教育法律制度的规定，下列不属于职业培训形式的是（）。

A.学徒培训

B.转岗培训

C.适岗培训

D.待岗培训

【答案】：D

【解析】本题可依据我国职业教育法律制度对选项中的各类培训形式进行逐一分析。A选项：学徒培训学徒培训是一种传统且常见的职业培训形式，指由师傅带徒弟，在生产实践中传授技能和知识，使徒弟掌握特定职业的操作技能和相关知识，符合职业培训的范畴。B选项：转岗培训转岗培训是为了使员工能够适应新的工作岗位而进行的培训。当员工从一个岗位转换到另一个岗位时，其所需的知识、技能和工作方法可能会发生变化，因此需要通过转岗培训来提升他们在新岗位上的工作能力，属于职业培训。C选项：适岗培训适岗培训是为了让员工更好地适应现有的工作岗位而开展的培训活动。通过适岗培训，员工可以进一步提升岗位所需的专业技能、工作方法和职业素养，从而提高工作效率和质量，这显然也是职业培训的一种形式。D选项：待岗培训待岗通常是指员工暂时离开工作岗位，处于等待重新安排工作的状态。待岗培训一般是在员工待岗期间进行的一些通用性培训或为重新上岗做准备的培训，但它并非直接针对特定职业技能的提升和培养，在我国职业教育法律制度规定中，不属于职业培训的形式。综上，答案选D。

4、基金募集期间，应当在宣传推介材料中向投资者披露的信息不包括（）。

A.基金估值政策、程序和定价模式

B.基金合同的主要条款

C.基金的申购与赎回安排

D.基金管理人最近4年的诚信情况说明

【答案】：D

【解析】本题可根据基金募集期间宣传推介材料中应披露信息的相关规定，对各选项进行逐一分析。选项A：基金估值政策、程序和定价模式基金估值政策、程序和定价模式是影响基金资产净值计算的重要因素，投资者需要了解这些信息来评估基金的价值以及投资风险。在基金募集期间，向投资者披露基金估值政策、程序和定价模式，有助于投资者做出合理的投资决策，所以该项应在宣传推介材料中向投资者披露。选项B：基金合同的主要条款基金合同是明确基金当事人权利义务关系的法律文件，其主要条款涵盖了基金的运作方式、投资范围、收益分配等核心内容。投资者在决定是否投资该基金时，必须清楚了解基金合同的主要条款，因此在基金募集期间应在宣传推介材料中向投资者披露。选项C：基金的申购与赎回安排基金的申购与赎回安排涉及到投资者资金的进出方式、时间、费用等重要内容，直接影响投资者的投资操作和收益情况。投资者需要知道在什么时间、以何种方式进行申购和赎回，以及相关的费用标准，所以该项应在宣传推介材料中向投资者披露。选项D：基金管理人最近4年的诚信情况说明通常情况下，在基金募集期间的宣传推介材料中，会披露基金管理人的诚信情况，但并没有明确规定必须披露最近4年的诚信情况说明。相比之下，其他选项所涉及的内容是更核心、更关键且必须向投资者披露的信息，所以该项不属于基金募集期间应当在宣传推介材料中向投资者披露的信息。综上，答案选D。

5、按照我国职业教育法律制度的规定，下列属于职业培训形式的是（）。

A.学徒培训

B.下岗培训

C.普法培训

D.待岗培训

【答案】：A

【解析】本题主要考查对我国职业培训形式的了解，需